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初中數(shù)學(xué)教學(xué)故事集-資料下載頁

2025-04-04 03:47本頁面
  

【正文】 她輕描淡寫地說:“奶奶沒錢買?!碑?dāng)我向她遞上一雙白色球鞋時,讓我吃驚的一幕呈現(xiàn)了,她上前緊緊地抱著我,邊哭邊說:“老師,我只有這一雙鞋,是姑姑買給我的,……,您是這世界上最最關(guān)心我的人,比我親媽媽還好千千萬萬倍,……”聽完她的傾訴,我已淚流滿面,接著,她又說:“老師,請您相信,我一定痛改前非,好好學(xué)習(xí)?!贝藭r的我們已有了心靈的碰撞,頻頻點頭的我向她豎起了大拇指,說;“老師相信你一定可以做到。”也許,就是那幾分鐘,她傾訴完了內(nèi)心深處壓抑已久的心里話。從那以后,她幾乎把自己所有的煩惱與快樂都分享給我,她變得十分聽話,懂事,勇敢,自信,積極上進(jìn)。一個半學(xué)期后,她名列全班第一名,全校第二名。我為她感到自豪。如果每一個孩子都被尊重,都有歸屬感,那么學(xué)生上起課來,有如沐春風(fēng),如春雨的感覺,學(xué)生自然會視上學(xué)為樂事,且視上課為不得放棄的權(quán)利,那么教室必然春意盎然,學(xué)生必然春風(fēng)滿面。 我的教學(xué)故事——面對學(xué)生的一次反抗我一名初中數(shù)學(xué)教師,任教將近20年,在我的教學(xué)中有很多值得記憶的事情,有快樂的,也有憂傷的,但有一件事記憶最為深刻。那是星期五的第一節(jié)課我照常懷著高興的去上課,一進(jìn)課堂學(xué)生們表現(xiàn)也挺好,同學(xué)們都挺認(rèn)真聽課,可突然間我發(fā)現(xiàn)最后一名學(xué)生總在低著頭忙著寫東西不是數(shù)學(xué),我本來不想發(fā)火,于是我提問了他這一排的所有同學(xué),該輪到他了,他還忙著寫著,不知道說的什么這下可把我氣壞了,我走到那把書拿過來扔了出去,他一看也氣壞了,把所有書都扔到了地上,這下我的臉通紅通紅的,這么多年我可沒有受過這樣的委屈,我說你滾外去,他馬上說我不上了,說完就走出了教室。我不知所措,挺頓了半天,才追了出去,我怕他出什么事,這時他們班主任也出來了,讓我先去上課。心里忐忑不安的把課上完。課會他在門外正好等我,這時我也覺得很慚愧,覺得今天的事處理有些過激。他主動向我承認(rèn)了錯誤,當(dāng)時我說了幾句,原諒了他??蛇^后總覺得這件事不是滋味。我想以后在教育學(xué)生,處理學(xué)生問題時要多動腦筋,多站在學(xué)生的角度去思考問題,處理學(xué)生問題時不要情緒化。和學(xué)生一起成長我的教育教學(xué)故事 新課改賦予“教學(xué)相長”新的內(nèi)涵,我的故事告訴我教學(xué)中“亦師亦生”會使教學(xué)更加多姿多彩! ――――題記 1997年8月,滿懷激情與理想的我邁出大學(xué)校門,欣然走上了神圣的三尺講臺。而今,走過了將近15個春夏秋冬,我有說不盡的故事,但感觸最深的是“和學(xué)生一起成長”。 童心這個名字,我永遠(yuǎn)忘不了,她教會了我堅強(qiáng)和樂觀。 “童心,好美的名字,”拿到新生名單,我被這個名字吸引了,“一定是個漂亮又能說會道的女孩子?!? 想讓自己的預(yù)測得到印證,第一堂課我讓學(xué)生讀回答問題,剛說完“童心你來答?!毕旅娴膶W(xué)生一片哄笑,都用捉弄的眼神看著童心。只見童心的臉一下子紅了,遲疑了一下,用手攥緊書緩緩地站了起來。我想她的聲音一定像夜鶯一樣美,可是從她一張一合的雙唇間發(fā)出的卻是含糊不清的字句,像嗓子拉絲一樣,怪不得學(xué)生要哄笑。我為自己的預(yù)測懊惱,打算讓她停下來,可看到她在同學(xué)們的哄笑中一字一頓地讀著課文,期望每一個人能聽懂她的話,沒有一絲膽怯和自卑,我被她的震撼了,同學(xué)們也不笑了,坐端正了,認(rèn)真地看著課本,教室里只有童心的聲音。 后來才知道她是先天性唇裂,上顎斷裂影響發(fā)音,即使手術(shù)也不能讓她和其他孩子一樣,可是她并不因此自卑,相反比其他孩子更樂觀自信。同學(xué)們被她感染了,不再取笑她,有時還服從她。學(xué)校組織合唱比賽,班上有幾個調(diào)皮的男生不認(rèn)真排練,只能做“觀眾”的童心看到了很是生氣:“你們?yōu)槭裁凑湎銈兊暮蒙ぷ幽兀俊蹦菐讉€男生乖乖地會到隊列里,認(rèn)真排練。 最后比賽取得好成績,我在班里說:“我們的成功要感謝童心,大家說對不對?”同學(xué)們回答:“對!”并一起鼓掌,掌聲中有童心的笑臉。原來一個學(xué)生的品質(zhì)也可以感染周圍的人,包括她的老師。 有人說:“不變的老師,流水的學(xué)生。”走過了15年的教學(xué)生涯,我要說:“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?!?
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