六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納整理-資料下載頁
2025-04-04 03:32本頁面
【正文】 的區(qū)別：百分?jǐn)?shù)只能表示兩個(gè)數(shù)的比的關(guān)系，而分?jǐn)?shù)不僅可以表示數(shù)的關(guān)系，還可以表示成一個(gè)具體的量，可以帶上單位名稱。百分?jǐn)?shù)和小數(shù)及分?jǐn)?shù)的互化（1）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位再在數(shù)的后面加上百分號(hào)。（2）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（3）百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)：化成分母是100的分?jǐn)?shù)，能約分的要約分。如果百分?jǐn)?shù)分子是小數(shù)，要先根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)是整數(shù)的分?jǐn)?shù)，再約分。（4）分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)有兩種方法：一種是根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分?jǐn)?shù)的分母化成為100的分?jǐn)?shù)，然后改寫成百分?jǐn)?shù)。另一種是先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，在利用小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的方法。（利用第二種時(shí)，除不盡，通常保留三位小數(shù)，即百分號(hào)前保留一位小數(shù)）二：用百分?jǐn)?shù)解決問題： 在生產(chǎn)工作中常用的百分率有：及格率=100% 增產(chǎn)率=100%合格率=100% 出勤率=100% 一般來講，出勤率、成活率、合格率、正確率能達(dá)到100%，出米率、出油率達(dá)不到100%，完成率、增長了百分之幾等可以超過100%。解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí)，要注意弄清楚誰和誰比，比的標(biāo)準(zhǔn)不同，單位“1”也不同，解題時(shí)要注意找準(zhǔn)把誰看單位“1”。在實(shí)際生活中，人們常用“增加百分之幾”、“減少百分之幾”、“節(jié)約百分之幾”來表示增加、減少的幅度。（占誰的把誰看成單位“1”）第七單元：統(tǒng)計(jì)常用統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖。用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)，這樣的統(tǒng)計(jì)圖我們稱為扇形統(tǒng)計(jì)圖。特點(diǎn)：通過扇形統(tǒng)計(jì)圖我們可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系。條形統(tǒng)計(jì)圖的的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出每個(gè)數(shù)量的多少。 折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以看出數(shù)量的多少而且可以看出數(shù)量的增減變化情況。第八單元：數(shù)學(xué)廣角—數(shù)與形 數(shù)與形，重在觀察，先找出圖形與數(shù)（或算式）之間的關(guān)系，然后找出數(shù)與形的潛在規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。
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