六年級上冊數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料-資料下載頁
2025-04-16 23:26本頁面
【正文】 繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。 （應(yīng)納稅額）247。（總收入）=（稅率） （應(yīng)納稅額）=（總收入）（稅率） 利率 （1）存入銀行的錢叫做本金。 （2）取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。 （3）利息與本金的比值叫做利率。 利息=本金利率時(shí)間 稅后利息=利息利息的應(yīng)納稅額=利息利息5% 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題型分類 （1）求甲是乙的百分之幾 （甲247。乙）100% =甲/乙 100% = 百分之幾 （2）求甲比乙多(少)百分之幾 差/比字后面100% =差/乙100% 第六單元、統(tǒng)計(jì)常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)： （1）條形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示每個(gè)數(shù)量的多少。（2）折線統(tǒng)計(jì)圖不僅直觀顯示數(shù)量的增減變化，還可清晰看出各個(gè)數(shù)量的多少。 （3）扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀顯示部分和總量的關(guān)系。 第七單元、數(shù)學(xué)廣角 一、和尚分饅頭 100個(gè)和尚吃100個(gè)饅頭，大和尚一人吃3個(gè)，小和尚三人吃一個(gè)。大小和尚各多少人？ 雞兔同籠法： (1)假設(shè)100人全是大和尚，應(yīng)吃饅頭多少個(gè)？ 3100=300(個(gè))． (2)這樣多吃了幾個(gè)呢？ 300－100=200(個(gè))． (3)為什么多吃了200個(gè)呢？這是因?yàn)榘研『蜕挟?dāng)成大和尚。那么把小和尚當(dāng)成大和尚時(shí)，每個(gè)小和尚多 算了幾個(gè)饅頭？ 3－1/3=8/3（個(gè)） (4)每個(gè)小和尚多算了8/3個(gè)饅頭，一共多算了200個(gè)，所以小和尚有： 小和尚：200247。8/3 ＝75（人） 大和尚：100－75＝25（人） 分組法： 由于大和尚一人分3只饅頭，小和尚3人分一只饅頭。我們可以把3個(gè)小和尚與1個(gè)大和尚編為一組，這樣每組4個(gè)和尚剛好分4個(gè)饅頭，那么100個(gè)和尚總共分為100247。（3+1）=25組，因?yàn)槊拷M有1個(gè)大和尚，所以有25個(gè)大和尚；又因?yàn)槊拷M有3個(gè)小和尚，所以有253＝75個(gè)小和尚。 列式就是： 100247。（3+1）=25（組） 大和尚：251=25（人） 小和尚：253=75（人）或10025=75（人） 三、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題結(jié)構(gòu)類型 （一）求甲是乙的幾倍（或幾分之幾或百分之幾）的應(yīng)用題。 例：校園里有楊樹40棵，柳樹有50棵，楊樹的棵樹占柳樹的百分之幾？ （二）求甲數(shù)的幾倍（或幾分之幾或百分之幾）是多少的應(yīng)用題。 求一個(gè)數(shù)的幾倍（幾分之幾或百分之幾）是多少用乘法， 例：六年級有學(xué)生180人，五年級的學(xué)生人數(shù)是六年級人數(shù)的56 。五年級有學(xué)生多少人？1805 6 =150 （三）已知甲數(shù)的幾倍（或幾分之幾或百分之幾）是多少，求甲數(shù)（即求標(biāo)準(zhǔn)量或單位“1”）的應(yīng)用題。 例：育紅小學(xué)六年級男生有120人，占參加興趣活動(dòng)小組人數(shù)的3 5 . 六年級參加興趣活動(dòng)小組人數(shù)共有學(xué) 生多少人？ 120247。35 =200（人）7
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