全國卷高中物理公式及知識點匯總-資料下載頁
2025-04-04 02:06本頁面
【正文】 溫度與攝氏溫度關(guān)系：T＝t+273 T:熱力學溫度(K)t:攝氏溫度(℃)41體積V：1m3＝103L＝106mL 氣體分子所能占據(jù)的空間41壓強p：標準大氣壓：1atm＝105Pa＝76cmHg(1Pa＝1N/m2) 單位面積上，大量氣體分子頻繁撞擊器壁而產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力4氣體分子運動的特點：分子間空隙大；除了碰撞的瞬間外，相互作用力微弱；分子運動速率很大 4理想氣體的狀態(tài)方程：p1V1/T1＝p2V2/T2PV/T＝恒量T為熱力學溫度(K)注: (1)理想氣體的內(nèi)能與理想氣體的體積無關(guān),與溫度和物質(zhì)的量有關(guān)； (2) 理想氣體的狀態(tài)方程成立條件均為一定質(zhì)量的理想氣體，使用公式時要注意溫度的單位：T為熱力學溫度(K)，而不是t，t為攝氏溫度(℃)。 3光子說——愛因斯坦光電效應(yīng)：在光的照射下物體中發(fā)射出電子的現(xiàn)象。紫外線照射鋅板使驗電器帶正電。 光電效應(yīng)實驗現(xiàn)象： 1）在單位時間內(nèi)由陰極K釋放出的光電子數(shù)與入射光的強度成正比。 2）由陰極K釋放出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的增大而增大，與入射光強度無關(guān)。 3）對任何一種金屬，入射光的頻率必須大于某一極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng)。 4）光照與光電子發(fā)射出金屬表面是同時發(fā)生。 愛因斯坦的光子說：在空間傳播的光是不連續(xù)的，而是一份一份的，每一份叫做光子。光子的能量跟它的頻率成正比，即E=hυ，光子說可以很好地解釋光電效應(yīng)規(guī)律。 八、原子和原子核 軌道量子化假設(shè)（玻爾的原子模型）軌道半徑跟電了動量mv的乘積等于h/的整數(shù)倍n為正整數(shù)，稱量數(shù)數(shù) 玻爾的氫子模型：En：氫原子的能量rn：和電子軌道半徑其中Er1為離核最近的第一條軌道（即n=1）的氫原子能量和軌道半徑。即：E1=－, r1=1010m(以電子距原子核無窮遠時電勢能為零計算) 氫原子的能級圖：氫原子的各個定態(tài)的能量值，叫氫原子的能級。按能量的大小用圖開像的表示出來即能級圖。其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)。放射線的成份和性質(zhì)：性 質(zhì)成 份組 成電離作用貫穿能力 射 線氦核組成的粒子流很 強很 弱 射 線高速電子流較 強較 強 射 線高頻光子很 弱很 強原子核的衰變：類 型衰變方程規(guī) 律 衰 變 新核 衰 變 新核衰變：原子核由于放出某種粒子而轉(zhuǎn)變成新核的變化稱為衰變在原子核的衰變過程中，電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒 射線是伴隨衰變放射出來的高頻光子流 在衰變中新核質(zhì)子數(shù)多一個，而質(zhì)量數(shù)不變是由于反映中有一個中子變?yōu)橐粋€質(zhì)子和一個電子，即：半衰期：放射性元素的原子核的半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間，稱該元素的半衰期。m0：測得質(zhì)量為T：半衰期為經(jīng)時間t后，剩余未衰變的放射性元素的質(zhì)量為m 質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)：1919年，盧瑟福用粒子轟擊氦原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子。中子的發(fā)現(xiàn)：1932年，查德威克用粒子轟擊鈹核，發(fā)現(xiàn)中子。原子核的組成和放射性同位素：9原子核的組成：原子核是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子 在原子核中： 質(zhì)子數(shù)等于電荷數(shù) 核子數(shù)等于質(zhì)量數(shù) 中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)減電荷數(shù)9放射性同位素：具有相同的質(zhì)子和不同中子數(shù)的原子互稱同位素，放射性同位素：具有放射性的同位素叫放射性同位素。9正電子的發(fā)現(xiàn)：用粒子轟擊鋁時，發(fā)生核反應(yīng)。 發(fā)生+衰變，放出正電子 核能： 核子結(jié)合成的子核或?qū)⒃雍朔纸鉃楹俗訒r，都要放出或吸收能量，稱為核能。1質(zhì)能方程：愛因斯坦提出物體的質(zhì)量和能量的關(guān)系1裂變和聚變12裂變反應(yīng)：①裂變：重核在一定條件下轉(zhuǎn)變成兩個中等質(zhì)量的核的反應(yīng)，叫做原子核的裂變反應(yīng)。 例如： ②鏈式反應(yīng)：在裂變反應(yīng)用產(chǎn)生的中子，再被其他鈾核浮獲使反應(yīng)繼續(xù)下去。 鏈式反應(yīng)的條件： ③裂變時平均每個核子放能約1Mev能量 1kg全部裂變放出的能量相當于2500噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出能量12聚變反應(yīng)：①聚變反應(yīng)：輕的原子核聚合成較重的原子核的反應(yīng)，稱為聚變反應(yīng)。 例如： ②平均每個核子放出3Mev的能量 ③聚變反應(yīng)的條件；幾百萬攝氏度的高溫復(fù)習建議： 高中物理的主干知識為力學和電磁學，兩部分內(nèi)容各占高考的38℅，這些內(nèi)容主要出現(xiàn)在計算題和實驗題中。 力學的重點是：① 力與物體運動的關(guān)系；②萬有引力定律在天文學上的應(yīng)用；③動量守恒和能量守恒定律的應(yīng)用；④振動和波等等。解決力學問題首要任務(wù)是明確研究的對象和過程，分析物理情景，建立正確的模型。解題常有三種途徑：① 如果是勻變速過程，通常可以利用運動學公式和牛頓定律來求解；② 如果涉及力與時間問題，通?？梢杂脛恿康挠^點來求解，代表規(guī)律是動量定理和動量守恒定律；③ 如果涉及力與位移問題，通?？梢杂媚芰康挠^點來求解，代表規(guī)律是動能定理和機械能守恒定律（或能量守恒定律）。后兩種方法由于只要考慮初、末狀態(tài)，尤其適用過程復(fù)雜的變加速運動，但要注意兩大守恒定律都是有條件的。 電磁學的重點是：① 電場的性質(zhì)；② 電路的分析、設(shè)計與計算；③ 帶電粒子在電場、磁場中的運動；④ 電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的力的問題、能量問題等等。熱學、光學、原子和原子核，這三部分內(nèi)容在高考中各占約8℅，由于高考要求知識覆蓋面廣，而這些內(nèi)容的分數(shù)相對較少，所以多以選擇、實驗的形式出現(xiàn)。但絕對不能認為這部分內(nèi)容分數(shù)少而不重視，正因為內(nèi)容少、規(guī)律少，這部分的得分率應(yīng)該是很高的。
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