【總結】《電流與電壓和電阻的關系》教學設計 【教材教法】? 本節(jié)課“探究電流跟電壓、電阻的關系”是一個完整的科學探究過程,讓學生經(jīng)歷科學的探究,學習科學猜想、設計實驗、設計實驗表格、分析論證、感悟科學方法。因此這節(jié)課無論在知識學習上還是在培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力上都具有十分重要的作用。通過經(jīng)歷此次探究活動,使學生認識電流、電壓和電阻的關系外,為下一節(jié)順理成章得得出歐
2025-04-17 07:24
【總結】第十二章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關系新課導入請看演示新課導入請看演示思考:如果要使燈泡亮度改變有何辦法?方法一:改變電池節(jié)數(shù)方法二:改變電阻問題:相同的燈泡,但發(fā)光程度不同,說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關呢?新課導入教學目
2025-11-29 07:37
【總結】來看兩個實驗實驗1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實驗2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個實驗,你想到了什么?
2025-10-31 02:09
【總結】一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1:減少一節(jié)電池方案2:串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關系?猜一猜
2025-11-01 22:13
【總結】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第十七章歐姆定律C高頻考題實戰(zhàn)練A知識要點分類練第1節(jié)電流與電壓和電阻的關系知識點1探究電流與電壓的關系1.為了探究電流與電壓的關系,小明設計了如圖17-1-1甲所示的實驗電路圖。圖17-1-1
2025-06-13 04:27
2025-11-02 07:29
【總結】2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關系,我們可以進行以下實驗:電阻電壓電壓電阻1、
2025-10-31 06:42
【總結】《電流與電壓和電阻的關系》教學設計單位名稱:79團中學姓名:陳靜教齡:2年九年級物理《電動機》教學設計教學設計基本信息姓名陳靜科目物理所用教科書書名九年級物理全一冊時間所教年級九年級所教冊次、單元九
2025-04-16 12:12
【總結】電流、電壓和電阻的關系當電路中電阻一定時,電壓越大,電流。當電路中電壓一定時,電阻越大,電流。推測:越大越小那么,電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?設計實驗方案要研究電流與電壓的關系,須
2025-10-29 03:11
【總結】R=10歐能否使小燈泡更亮呢?你有那些方法?2、電阻越大,對電流的阻礙作用就越_____。大大電壓越大,電流可能越大電阻越大,電流可能越小我們知道:1、電壓越大,對電流的推動作用就越_____;那么電流、電壓、電阻這三個量之間到底有什么規(guī)律呢?要研究這三個量之間的關系,我們
2025-11-19 01:19
2025-11-19 22:52
【總結】歐姆定律的應用的方法研究了電流與電壓和電阻的關系,得到導體中的電流跟導體兩端的電壓成,跟導體的電阻成.其數(shù)學表達式為,其中I、U、R三者是對電路而言。2當某段導體兩端的電壓是3伏特時,通過它的電流是,則導體的電阻是
【總結】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流跟電壓、電阻的關系復習:是形成電流的原因;是阻礙電流的作用。電壓電阻提出問題:如何改變小燈泡的亮度?(提示:方法越多越好)復習實驗:同一燈泡(電阻不變)。電壓
2025-11-14 11:37
【總結】第十七章歐姆定律第一節(jié)探究---電流與電壓、電阻的關系教學目標:?通過實驗探究,知道導體中的電流與電壓、電阻的關系?能應用歐姆定律進行簡單的計算?通過探究過程進一步體會猜想、設計實驗、分析與論證、評估等探究要素?在數(shù)據(jù)收集過程中形成實事求是的科學態(tài)度1,提出問題:通過導體的電流與電壓、電阻
2025-11-14 11:58
【總結】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓電阻的關系1課堂講解2課時流程?探究電流與電壓的關系?探究電流與電阻的關系課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻請思考:如果要使燈泡變暗有何辦法?
2025-08-15 23:47