小學(xué)英語(yǔ)下學(xué)期期末質(zhì)量分析-資料下載頁(yè)
2025-04-04 00:26本頁(yè)面
【正文】 詞的聽(tīng)寫(xiě)方面的培養(yǎng)。 教師應(yīng)著重進(jìn)行了大量的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，讀寫(xiě)的訓(xùn)練。讀，包括有聲的朗讀和理解性的閱讀。學(xué)生特別懼怕有生詞的短文和句子。教師雖然規(guī)定學(xué)生寫(xiě)的要求，不僅有規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，還應(yīng)該有寫(xiě)詞組和寫(xiě)簡(jiǎn)單句。最基本的就是寫(xiě)單詞。教師們?cè)诮虒W(xué)中要注意階段性地提高學(xué)生單詞的寫(xiě)的要求，基本詞匯分階段進(jìn)行過(guò)關(guān)。在今后教學(xué)中，教師應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的難以區(qū)分的單詞、字母、句子或讀音相近的字母、單詞，作出分析、區(qū)別，強(qiáng)調(diào)學(xué)生多識(shí)記。二、教學(xué)建議加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練。包括正確模仿錄音朗讀，按句子的意群讀，有感情地朗讀，熟練讀出所學(xué)的課文，以及熟記學(xué)過(guò)的短語(yǔ)。加強(qiáng)起始年級(jí)寫(xiě)的訓(xùn)練。 為突破學(xué)生認(rèn)識(shí)記憶單詞、句子，認(rèn)讀難這一問(wèn)題，多設(shè)計(jì)課堂聽(tīng)寫(xiě)、家庭聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)力部分和句子的識(shí)記、認(rèn)讀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞。自覺(jué)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，拓展知識(shí)面。練好發(fā)音。 不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，努力使自己成為具有創(chuàng)新精神的研究型教師。 訓(xùn)練學(xué)生讀題目理解題目意思的能力。
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1