【總結】目錄摘要正文1、前言2、羽毛球運動的優(yōu)勢3、國民健康的現狀4、羽毛球與健康五、結論羽毛球與健康摘要羽毛球是一項靈活、多變、速度可快可慢、隔網對擊的運動項目,是奧運會的正式比賽項目,也是老少偕宜、易于掌握的大眾體育項目。羽毛球運動是一項深受廣大群眾喜
2025-06-25 20:02
【總結】體育部簡介部門職能體育部的職能包括提升學院人員的身體素質、組織各種大小型體育活動、組織院隊訓練以及帶領院隊參加校內各種比賽。部門組成體育部由部長1人,中心主任6人,副部8人以及二十余名部委組成。部長的主要職能是統(tǒng)籌協調體育部的各種工作,將學院安排的任務傳達下來,并且為學院體育事業(yè)的發(fā)展做統(tǒng)一規(guī)劃。中心主任的職能是輔助相應版塊的副部對
2025-06-28 14:56
【總結】《體育與健康》教學設計學校:大連市經濟貿易學校授課班級:11級20班授課教師:王銳授課時間:12年4月2日教材內容籃球:原地單手肩上投籃課型新授課次1教學目標認知目標通過本次課學習使學生了解原地單手肩上投籃的要領和
2025-04-16 22:52
【總結】教學反思(一): 初中體育教學是基礎體育教學之一,是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育,包括了素質教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐潛力、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質的培養(yǎng),初中體育教學改革充分以學生為主體,注重學生這些方面的發(fā)展。但是,體育教育在現今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響,阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮?! ∫弧?/span>
2025-04-16 22:07
【總結】體育與健康課教案(水平四)備課教師:先正琴教學內容1、科學鍛煉基本原則2、趣味活動重點知識點的注入難點激發(fā)興趣學習目標:通過學習,讓學生能基本了解科學鍛煉的基本原則以及知識,并能在鍛煉中按基本原則進行科學鍛煉:通過教學,使學生掌握相關科學鍛煉基本原則。:在活動中與他人積極合作,練習中學會相互觀察與評價,積極參與不斷進步。
2025-04-16 13:53
【總結】體育游戲教案授課對象:06級三、四、五班學生授課地點:學校廣場授課時間:2008-11-18授課教師:劉曉屹教案整理:楚瑩智學號:200601510023教學目標教學目標及任務:通過體育游戲的教學和學習,讓同學們在輕松愉快的活動中鍛煉自己的力量和協調性,同時培養(yǎng)同學們的勇于克服困難的精神
【總結】游戲匯總大球小球游戲目的提高反應速度,集中注意力。游戲準備空地一塊游戲方法游戲者手拉手圍成一個大圓圈。游戲開始,組織者指定任何一人為排頭按順時針或逆時針方向做游戲,排頭說:“大球!”同時用手勢做成小球的樣子。第二人應接著說:“小球!”同時用手勢做成大球的樣子,如此交替進行。如某人發(fā)生錯誤,罰其為大家表演一個節(jié)目或做5次俯臥撐,然后從發(fā)生錯誤的人開始,繼續(xù)游戲(圖
2025-07-26 08:41
【總結】體育游戲教案 體育游戲教案篇1活動目標 ,以發(fā)展下肢力量。 。 活動準備 ?。涸趫龅厣舷狄桓L繩,繩上系上長短不一的小鳥卡片。(卡片數目比幼兒人數稍多,高度以幼兒跳起1...
2024-12-06 04:31
【總結】教學案例新課標以“健康第一”為指導思想,重視學生的主體地位,重視學生學習興趣的培養(yǎng)。根據學生的生理特點,選擇耐久跑為教材內容。通過耐久跑,發(fā)展學生有氧耐力,促進學生身心發(fā)展,培養(yǎng)學生堅強的意志、頑強的毅力和堅持到底勇于克服困難的精神。但在以往的耐久跑教學中,由于教法手段單一、枯燥,學生的學習興趣和積極性不高。本案例采用情境教學模式,將定向運動引入課堂,進行耐久跑教學。采用比賽手段、游
2025-05-11 23:22
【總結】《觸物往返跑》一、教學分析 小學水平二跑與游戲教學內容,是在水平一自由跑的基礎上,通過多種方式跑與游戲,使學生掌握一些基本的、簡易的技術和技能,發(fā)展位移速度、靈敏、反應、協調素質和一般耐力,培養(yǎng)跑的正確姿勢,發(fā)展和提高跑的能力。 二、學情分析 小學水平二學生正處在生長發(fā)育的關鍵時期,他們的年齡特征是:活潑好動、模仿能力強;好勝心強;敢于表現自我。走和跑常以游戲的形式給孩子帶
【總結】附件4-1:堯都區(qū)爭創(chuàng)“三優(yōu)”活動“優(yōu)質高效課”推薦表主講人馮甫 性別男 民族漢族 照片單位臨汾市同盛小學 電話15234722231 出生年月1994年5月 學歷大?!÷毞Q 學段高段 參加工作時間2012年9月 職務 工作簡歷2012年9月------2013年6月
【總結】?團結自主?快樂合作???????背?景:???合作學習是國家基礎課程改革所提倡的新型學習方式之一,是新課程改革中的一個亮點,它能有效地提高學生學習的積極性。長期以來,農村學校對學生的體育學習方式研究較少,運用傳統(tǒng)教學方式難以發(fā)揮學生學
【總結】團隊游戲大全(有不少是我們玩過的,供大家搞團隊建設,每周一早上例會可以玩一個)無敵風火輪一、項目類型:團隊協作競技型二、道具要求:報紙、膠帶三、場地要求:一片空曠的大場地四、游戲時間:10分鐘左右五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。六、活動目的:本游
2025-04-02 01:02
【總結】第一篇:體育游戲 體育游戲《數手指》 執(zhí)教人:張宏 活動目標: 1、讓幼兒熟悉身體的一些部位以及這些部位的功用。 2、發(fā)展幼兒動作的協調性及敏捷的反應。活動準備: 事先熟悉兒歌 活動過程...
2025-10-04 13:32
【總結】第一篇:體育游戲 室內游戲 一.羽毛球 1.游戲方法:全班分成若干組(每組7-8人)。游戲開始,由第一組任一同學說“羽”,相鄰的下一位說“毛”,在下一位相鄰的同學說“球”,這位同學在說的同時要用...
2024-11-10 02:46