小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃_數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-31 12:16本頁(yè)面
【正文】 課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，調(diào)整自我。在自己的展示課中認(rèn)真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進(jìn)自我的教學(xué)方法，及時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐?！ ∮涗涀约涸诮逃虒W(xué)方面的一些成敗的事例，進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例，作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。 理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)生群體，多傾聽學(xué)生的意見和建議，獲取第一手的資料，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃?！ ≡诮虒W(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，實(shí)行幫帶活動(dòng)?！ ∪?、本學(xué)年主要任務(wù)： 研究任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)?！ ∩弦惶霉_課，并形成材料?！ 懸黄P(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文?！ ⊥ㄟ^(guò)組織教學(xué)，使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到不同程度的提高?！ 懭蝿?wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究。 作一次任務(wù)型教學(xué)研究及的交流。 整理有關(guān)資料，形成系列檔案材料。下一頁(yè)分享更多關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃
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