【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D.角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形(位置?);②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線所在直線;③等邊三角形一邊上的高所在直線就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說(shuō)法有( d?。﹤€(gè)AA.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)(1)兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,由于位置關(guān)
2025-06-23 14:51
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32
【總結(jié)】一、選擇題(每題3分,共30分)A.B.C.D.1.下列圖案是我國(guó)幾家銀行的標(biāo)志,其中不是軸對(duì)稱圖形的是()2.如下書寫的四個(gè)漢字,其中為軸對(duì)稱圖形的是()ABC圖4第3題A. B. C.D.3.如圖,有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形,現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購(gòu)物超市
2025-03-26 04:24
【總結(jié)】一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你談?wù)勀愕母邢??讓我們走進(jìn)軸對(duì)稱的世界!去感
2025-08-01 17:54
【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》的教學(xué)反思對(duì)稱是一種最基本的圖形變換,是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ),對(duì)于幫助學(xué)生建立空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力有著不可忽視的作用。本冊(cè)第一次教學(xué)軸對(duì)稱圖形,教材中安排了形式多樣的操作活動(dòng),在本節(jié)課的教學(xué)中,我結(jié)合教材的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了三次操作活動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手操作中逐步體驗(yàn)軸對(duì)稱圖形的基本特征。
2024-11-26 05:12
【總結(jié)】第一篇:《軸對(duì)稱圖形》 軸對(duì)稱圖形 執(zhí)教教師:福安實(shí)小陽(yáng)泉校區(qū)陳雪丹指導(dǎo)老師:福安市教師進(jìn)修學(xué)校林萍 福安實(shí)小陽(yáng)泉校區(qū)林桂忠 教學(xué)設(shè)計(jì)思考和提出的問題 ⒈蘇教版第一學(xué)段對(duì)于“軸對(duì)稱圖形”的編...
2025-11-06 12:14
【總結(jié)】第1章軸對(duì)稱圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教材:八年級(jí)上冊(cè)出版(編)江蘇科技技術(shù)出版社制作人:張一純班級(jí):09
2025-10-08 02:02
【總結(jié)】1第1章軸對(duì)稱圖形-第1節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形-教材:八年級(jí)上冊(cè)出版(編)江蘇科技技術(shù)出版社制作人:張一純班級(jí):
【總結(jié)】一、選擇題1.下列命題中:①兩個(gè)全等三角形合在一起是一個(gè)軸對(duì)稱圖形;②等腰三角形的對(duì)稱軸是底邊上的中線;③等邊三角形一邊上的高就是這邊的垂直平分線;④一條線段可以看著是以它的垂直平分線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形.正確的說(shuō)法有( ?。﹤€(gè)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.下列圖形中:①平行四邊形;②有一個(gè)角是30°的直角三角形;③長(zhǎng)方形;④等腰三角形.其
2025-06-23 14:42
【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《軸對(duì)稱圖形》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念; ,兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn);。過程與方法通過軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的學(xué)習(xí),讓學(xué)生關(guān)注生活,學(xué)會(huì)觀察,增強(qiáng)交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情,并能積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、教學(xué)
2025-04-17 12:43
【總結(jié)】 軸對(duì)稱圖形說(shuō)課稿范文 軸對(duì)稱圖形說(shuō)課稿范文(1) 一、說(shuō)教材 《軸對(duì)稱圖形》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元的教學(xué)內(nèi)容,本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,教材從學(xué)生熟悉的...
2024-12-07 02:04
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱圖形教案 熱鬧的民俗節(jié)—對(duì)稱 課型:新授教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察操作,初步感知對(duì)稱現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸。 2、在大量的具體活動(dòng)中,培養(yǎng)初步的觀察能力,發(fā)展空間觀念。 3...
2025-11-06 23:07
【總結(jié)】《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思固城小學(xué)陳小頭一、教材簡(jiǎn)析:這部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)例,通過觀察和操作等活動(dòng),幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形;通過“做”軸對(duì)稱圖形,進(jìn)一步積累感性認(rèn)識(shí),豐富對(duì)軸對(duì)稱圖形的體驗(yàn),鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、聯(lián)系生活的具體物體,通過觀察和動(dòng)手操作,使學(xué)生初步體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象;認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的
2024-12-11 06:42
【總結(jié)】小學(xué)軸對(duì)稱圖形教案[教案教材依據(jù):版本:人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書章節(jié):第三冊(cè)第五單元觀察物體例2設(shè)計(jì)思想:1.努力體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.本設(shè)計(jì)提供了豐富的圖案,涉及建筑、動(dòng)物、植物、標(biāo)志(汽車、建筑)、數(shù)學(xué)圖形等方面,讓學(xué)生能感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊.同時(shí),學(xué)生在這些圖案的認(rèn)識(shí)過程中學(xué)習(xí)新知
2024-11-23 15:55