安全課題結(jié)題鑒結(jié)題-資料下載頁
2025-03-25 12:59本頁面
【正文】 重要表現(xiàn)！提高了自身的業(yè)務(wù)能力 我們課題組成員帶領(lǐng)全體教師通過大量的理論學習，不斷充實自己，促進了自己的專業(yè)成長，在實踐中加以學習應(yīng)用，在研究中根據(jù)實際的問題總結(jié)了一些教育的方法，積累了一些教育教學的寶貴經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務(wù)能力，有利于今后的教育教學工作。在2013年春季學期全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選活動中，王海燕老師主講的安全教育課《學生安全意識的養(yǎng)成》獲優(yōu)質(zhì)課一等獎；汪玲老師撰寫的論文《應(yīng)如何對小學生進行安全教育》被蘭考縣教研室評為一等獎。 三、課題研究的體會與反思： 安全教育是學校教育的重中之重，生命不保，何談教育？教育小學生學會珍惜生命，主要體現(xiàn)在學校的安全教育過程之中。 加強法律、衛(wèi)生常識的學習，能增強學生的自護能力，有利于學生的健康成長。小學生天真可愛、活潑好動，什么事情都希望能親身體驗，感受其中的快樂。因此，在他們身邊隱藏著許多安全隱患，這是他們在玩耍時沒有預(yù)料到的。為了避免意外事故的發(fā)生，既要注意保護好孩子，又要教會孩子掌握一些基本的自我保護的技能。如教給學生一些常見的飲食衛(wèi)生常識，交通安全知識，了解常用藥品以及常見的意外傷害事故的處理方法等。 開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生在活動中了解安全，認識安全。通過演練活動，培養(yǎng)學生的自救自護的能力。只有通過學生的親身體驗，在日常生活中遇到緊急情況，才能正確面對和恰當處理。 參考文獻：《平安校園》讀本《小學生安全教育知識讀本》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 二、課題組人員名單：序號姓名工作單位對課題主要貢獻1234567891011汪玲劉六李艷紅王海燕王艷紅劉潔沫王磊蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學蘭考縣裕祿小學課題負責人理論指導(dǎo)課題承擔者理論探討具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責課題研究具體負責論文整理三、專家鑒定意見專家一致通過鑒定希望該課題組再接再勵，進一步加強理論學習和實踐探究，在理論和實踐的結(jié)合上，提高到一個新的水平。 鑒定組 組長（簽字） 年 月 日 四、鑒定組成員名單鑒定組職務(wù)姓名工作單位及職務(wù)職稱簽名專家組長李文輝“全國校園安全事故防范、應(yīng)對及處理研究”總課題組組長兼秘書長成 員馬雷軍中國教育科學研究院研究院崔祥烈“全國校園安全事故防范、應(yīng)對及處理研究”總課題組秘書長、全國著名安全教育管理專家五、總課題組意見 公章：年 月 日 全國校園安全事故防范、應(yīng)對及處理研究 總課題組制
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1