外來務工人員子女教育問題和對策-資料下載頁
2025-03-25 12:48本頁面
【正文】 與偏見，改善民工子弟學校教師福利，提高義務教育水平。依法提高教師工資待遇，提高教師社會地位，是保證辦學質(zhì)量的重要條件，各地政府應該向廣州市芳村區(qū)政府學習，高度重視并努力解決這一問題。為了保證民辦外來工子弟學校的辦學質(zhì)量，芳村區(qū)教育局要求公辦和民辦校長一起參加中小學校長工作會議，共同布置工作、制定并討論工作計劃，同步進行期末教學檢測和教育評價，資助民辦學校的科研課題，民辦教師也可以與公辦校教師一樣參加職稱評定。區(qū)教育局還要求各學科教研員到民辦學校聽課評課，區(qū)級骨干教師到民辦校上公開課、示范課，甚至派教研員幫民辦學校考察應聘教師,所有相關(guān)費用均由區(qū)財政支出。[6] 來源于： （六）、促進城鄉(xiāng)學生的融合，消除外來學生的消極心理，確保農(nóng)村學生健康成長。在外來工子弟比較多的公辦學校，要采取各種手段促進城鄉(xiāng)學生的融合，教育城市學生正確理解外來工子弟的家庭環(huán)境和生活習慣，及時制止城市學生歧視鄉(xiāng)村學生的行為，并有針對性地對其進行教育。創(chuàng)造各種機會讓鄉(xiāng)村孩子展示其特長，以增強他們的自信心，如可以讓本地學生和外來工子弟在學校組織的運動會、文藝匯演、學科競賽等活動中同臺競技。在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面，學校要給予外來學生與城市學生同等機會。此外，學?？梢酝ㄟ^開設(shè)語言課，幫助農(nóng)村孩子盡快克服語言障礙；對外來工子女進行心理輔導，引導其正確面對各種歧視和壓力，教會他們與人溝通的技巧和方法，幫助其盡早適應學校的生活和學習環(huán)境。在教學實踐中，老師在態(tài)度和期望上應該平等對待城鄉(xiāng)學生，關(guān)心、愛護和相信每一個學生。努力消除進入公立學校的農(nóng)村孩子的自卑和認命心理，培養(yǎng)其自立、自信、自強的品格。適齡兒童接受義務教育是憲法賦予的權(quán)利，政府有義務和責任為實現(xiàn)他們的權(quán)利創(chuàng)造有利條件。既然當今社會的城市建設(shè)和運行已無法離開外來工的參與，我們就必須在城市規(guī)劃、市政設(shè)施、文化教育、財政預決算等方面為外來工的長期存在作出制度上的合理安排。另外，外來務工人員子女是未成年人中一個不容忽視的群體,他們能否入學接受知識、技能和價值觀等方面的教育，將對社會的未來產(chǎn)生重要的影響。正如行知學校的校長黃鶴在中央電視臺“面對面”節(jié)目中所提到的，誰都不希望在不久的將來，見到一群“人數(shù)眾多、卻不具備社會主流價值觀，既無知識、也無技能，身在城市、心卻離城市很遠的社會邊緣性群體”。參考資料來源：1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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