【正文】 ，應提供與用工單位簽訂的勞動用工合同；在申請就讀學校附近長期（一年以上）從事其它合法工作的，應提供所在地鎮(zhèn)（街）、村（居）委會證明。（街道之間的流動人口應提供流入地街道居委會或派出所出具的居住地點證明；。學校審核上述手續(xù)經后安排相應班級就讀，同時，按照學籍管理要求辦理異動手續(xù)。城區(qū)指定接收“農民工”子女學?；厩闆r表巴南區(qū)教委入學咨詢及投訴電話： 66223793；66227010；66227009。巴南區(qū)指定接收農民工子女學?；厩闆r表巴南區(qū)教委入學咨詢及投訴電話： 66223793；；***9第五篇：長白街道外來務工人員子女入學問題的調研報告長白街道外來務工人員子女入學問題的調研報告學2013年4月15日長白街道外來務工人員子女入學問題的調研報告隨著我區(qū)經濟社會的發(fā)展，城市化進程的不斷加快，外來務工人員與日俱增，其子女接受義務教育問題已日益成為黃巖社會事業(yè)發(fā)展的難點。通過召開座談會，聽取教育主管部門、中小學校長、教師、學生家長、企業(yè)老板等方方面面的建議意見。并赴外地察取經，調研情況報告如下：一、我區(qū)外來務工人員子女義務教育現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計，目前長柏新村街道內外來務工人員9664人，%，大多從事服務業(yè)，低端制造業(yè)，自身文化水平不高。外來務工人員子女在校數(shù)270人。暑假期間，社會外來務工人員子女人數(shù)自居增長，來自全國各地的務工人員子女紛紛來到父母身邊度假，因此，全區(qū)外來務工人員子女中的學齡兒童也將保持一種增長的狀態(tài)，據(jù)調查統(tǒng)計，今年與去年同期相比，九年義務教育階段本地生源增長只有78 ％，而外來生源增長11 ％。按照這樣的發(fā)展趨勢，我區(qū)外來務工人員子女入學的學位將在一定時期內處于緊張的狀態(tài)。主要原因是：一是現(xiàn)有公辦學校原設計規(guī)模過小，小學少的只有12個班級，多的也不超過 16個班級。二是現(xiàn)有學校布局不盡合理。三是城區(qū)房地產開發(fā)過快，而學校配套設施建設嚴重滯后，與適齡學童的增長不協(xié)調，導致學位緊張。二、長白新村街道解決外來務工人員子女就學存在的困難和問題長白新村街道在解決外來務工人員子女入學問題上做了一些工作，這僅僅是一個良好的開端。我們應該十分清醒地看到，我區(qū)在解決外來務工人員子女入學工作中還存在不少的困難與問題。思想認識有待統(tǒng)一。教育內部的認識還未達到創(chuàng)造條件開放所有學校接納外來務工人員子女入學的程度。教育外部就如何充分調動各方面力量齊抓共管，積極營造全社會關心支持外來務工人員子女接受教育的氛圍等方面還需要進一步努力。外來務工人員由于風俗習慣、文化背景、家庭狀況的不同，怕子女在心理上受歧視，不愿送子女上本街道的學校。監(jiān)管機制有待完善。政府有關部門，如公安、勞動、教育行政部門尚未建立統(tǒng)一的監(jiān)管機制，對流動人口及子女的總體情況缺乏了解，缺乏研究。特別是存在為數(shù)不少的流動人員，他們結構復雜，居住分散，來去自由，有關部門更是難以把握他們的行蹤。即使進入政府監(jiān)管的流動人員，有關部門也沒有建立相應的信息資源和信息傳遞渠道。經費投入急需加強。近年來，政府對教育投入的增長不足，對外來務工人員子女教育的投入幾乎為零，沒有列入財政預算，沒有安排專項經費。對吸收外來務工人員子女公辦學校的建設在政策和經費上的扶持力度不大，解決他們的教師編制困難。區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府及其它職能部門缺少對民辦教育的扶持。一些地方校網布局調整后閑置的校舍未得到充分的利用，且出現(xiàn)被擅自侵占的現(xiàn)象，造成國有資產流失、減損。管理尚需規(guī)范。由于外來務工人員子女入學問題是個新生事物，缺乏規(guī)范的日常管理。特別是保障每一個外來務工人員子女的入學和對外來務工人員子女學校的管理缺乏有效的措施，在學校管理工作中表現(xiàn)出來的短期行為、急功近利的思想十分明顯，對于如何進一步提高教育教學質量，如何實現(xiàn)“學?？沙掷m(xù)發(fā)展”考慮的不多。這些學校尚未建立嚴格的學籍管理制度，沒有規(guī)范的學生花名冊，只有學生及其家庭簡況的臨時記錄單。三、進一步做好外來務工人員子女入學的對策措施針對我區(qū)在解決外來務工人員子女入學中存在的問題和遇到的困難，并結合外來務工人員子女教育的特點，根據(jù)調研情況，特提出如下對策：提高認識，高度關注外來務工人員子女就學工作。一是解決外來務工人員子女入學問題是流入地政府責任。解決外來務工人員子女入學問題，不是一種恩賜，不是一種額外負擔，也不是可做可不做的工作，而是流入地區(qū)政府義不容辭的責任。二是解決外來務工人員子女入學問題是推進城市化進程的必經之路。經濟建設需要各個層次的人才，留住孩子，就可以留住人才，留住人才就可以有利于我們經濟的發(fā)展和城市化進程的推進。只有解決好外來務工人員子女入學問題，才能使他們免除后顧之憂，以更大的熱忱投身黃巖現(xiàn)代化山水園林城區(qū)建設。同時外來務工人員也是直接或間接的納稅人，他們不但應當?shù)玫脚c城里納稅人同等的待遇，而且作為弱勢群體還應得到更多的關注和照顧，他們的子女接受義務教育的權利必須得到維護。三是解決外來務工人員子女入學問題也是維護社會穩(wěn)定的基礎工程。如果我區(qū)流動人口義務教育階段適齡兒童少年無法入學受教育，散落在社會上，不但給家庭帶來問題，也會成為嚴重的社會問題。而如果讓他們像城里的孩子一樣受教育，就能化不穩(wěn)定因素為穩(wěn)定因素和進步因素。外來務工人員子女就學工作，必須列入政府的議事日程，早日出臺有關辦法，明確有關政策界限和操作方法，在制度上保障外來務工人員子女就學。解決外來務工人員子女入學是關系到黃巖的政治、經濟、文化、社會發(fā)展的大事，應該把這項工作提到體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性的高度來認識。同時把它視為更高層面實現(xiàn)“教育公平”的需要；適應入世新形勢，盡快實現(xiàn)基礎教育與國際接軌的需要。二避免意外計劃和目標通過干預，加強對外來務工人員子女的暑期看護，宣傳安全知識，培養(yǎng)自救技能，開展心理輔導，提升他們的社會歸屬感及社區(qū)融入度。力爭暑假期間不發(fā)生意外傷害事件。干預措施1，成立跨界合作的工作機構街道計生聯(lián)手青保辦，文教，婦聯(lián)等部門，整體社區(qū)資源，于2010年驅動《七彩周末書香伙伴》公益項目，搭建大學生志愿者社區(qū)實踐平臺，招募電機學院，理工大學等大學生志愿者，周末簽收外來務工家庭子女走進社區(qū)愛心課堂，結為書香伙伴，無償為他們進行課外拓展，作業(yè)答疑，開展洗了主題活動，避免孩子因課余生活閑散在社會生上而造成安全上海事故。2，暑期，計生辦進一步與街道青少年社工點《楊浦一家親》項目組，團工委七彩小屋，上海尚體武怨事業(yè)有限公司實行跨界合作，引入教育自愿，簽訂共建社會，測繪暑期青少年工作。同事，項目組在本區(qū)15個居委會建立暑期志愿者服務隊工作點，居委黨支部書記為未成年人暑期安全工作第一責任，形成暑期社區(qū)安全關愛服務圈履蓋。廣開渠道，確保外來務工人員子女接受法定的義務教育。按照“屬地管理”的原則，區(qū)政府應統(tǒng)籌協(xié)調、整體規(guī)劃，采取多種渠道，制定優(yōu)惠政策，開辟外來務工人員子女入學的“綠色通道”。一是“以全日制公辦學校為主”的政策不能變，即“主渠道”是鼓勵公辦學校接納民工子女入學。義務教育階段公辦學校有責任為務工人員子女入學提供服務。要進一步挖掘公辦學校的潛力，盡量安排外來務工人員子女在公辦學校就讀。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處對外來務工子女入學要切實負起責任，要確定本地專門招收外來務工子女的學校。對在我區(qū)居往達三年以上的，憑暫住證、戶口簿、計劃生育出生證明、務工合同，實行市民待遇，免收借讀費，外來務工子女想擇校的，與當?shù)貙W生同等對待。可采取混合編班，或專門辦民工子女班，積極鼓勵優(yōu)質學校舉辦以民工子女為對象的分校。二是可以將城區(qū)城鎮(zhèn)薄弱學校改造、學校布局調整中部分閑置校舍、設施或經布局調整空余的學校，提供給專門招收民工子女的學校使用。大力扶持，切實解決外來務工人員子女教育的經費投入問題。一是要增加政府的投入，這是第一渠道。目前，政府對外來務工人員子女教育的投入是不夠的，沒有列入議事日程，沒有專項經費。所以要增加對公辦民工子弟學校的投入，還要對公辦民工子弟學校實行獎勵，以獎代補。二是允許民辦民工子弟校按一定的成本收費，實行備案制。三是公辦學校中對不符合條件的外來務工人員子女入學可按規(guī)定分學期收取一定的借讀費，但是對家庭困難的學生也要主動實行減免?？稍囆小敖逃敝贫?，即委托某個機構（如戶籍管理部門）向尚處于義務教育階段的外來務工人員子女發(fā)放一定面值的“教育券”，民工子弟學校可憑收取的“教育券”向有關部門領取等值的?？钛a充辦學經費。“教育券”的經費來源可采用政府財政撥一點、外來人員出一點、用人單位籌一點的辦法解決。四是要從機制上做文章。整所學校為民工子女的公辦學?；蛞悦窆ぷ优疄橹鞯墓k學校，可積極采取改制的辦法，按照國有民辦或民辦公助的形式來搞活學校的管理。五是要提倡社會的捐資辦學。大力提倡機關、企事業(yè)、社會及公民個人向民工子女學校捐資助學。隨著社會文明的不斷進步和教育改革的不斷深化，追求“教育平等”、“教育民主”的呼聲越來越高。有效解決外來務工人員子女入學問題必將成為基礎教育與國際接軌的重要課題之一擺上議事日程，必將更加受到社會各界的關注。