培優(yōu)補(bǔ)差開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-25 12:42本頁(yè)面
【正文】 究成員及具體分工），撰寫(xiě)課題申報(bào)材料，制訂課題研究的具體行動(dòng)方案，確定相應(yīng)的操作程序和實(shí)施策略，確定課題研究的目標(biāo)與方向。（二）第二階段（2016年12月至2018年1月）課題實(shí)施階段制訂并不斷完善本課題研究的具體行動(dòng)方案，確定相應(yīng)的研究策略，并根據(jù)研究方案全面展開(kāi)研究和實(shí)踐。研究實(shí)踐過(guò)程中邊研究邊調(diào)整，逐步形成可操作的實(shí)施策略、校本教材、論文合集。（三）第三階段(2018年2月至4月)課題結(jié)題總結(jié)階段整理課題研究材料，及時(shí)分類歸檔，完成農(nóng)村義務(wù)教育階段“培優(yōu)補(bǔ)差”策略的實(shí)踐研究的總結(jié)報(bào)告，并做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，對(duì)本課題的事實(shí)情況進(jìn)一步總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。撰寫(xiě)有關(guān)的研究和工作報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)進(jìn)行課題的鑒定。編制研究文集，推出相應(yīng)的調(diào)研報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及工具書(shū),進(jìn)一步深入研究，推廣研究成果。 預(yù)期成果一是農(nóng)村義務(wù)教育階段培優(yōu)補(bǔ)差策略的實(shí)踐研究活動(dòng)光盤(pán)；二是農(nóng)村義務(wù)教育階段培優(yōu)補(bǔ)差策略的實(shí)踐研究論文集；三是農(nóng)村義務(wù)教育階段培優(yōu)補(bǔ)差策略匯編；四是農(nóng)村義務(wù)教育階段培優(yōu)補(bǔ)差策略的實(shí)踐研究的總結(jié)報(bào)告。1 課題組構(gòu)成及分工課題組成員有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科教師，他們?cè)诮虒W(xué)、科研等方面有一定研究經(jīng)驗(yàn)。1 課題經(jīng)費(fèi)預(yù)算本課題作為規(guī)劃課題，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的大力支持，在課題開(kāi)展的過(guò)程中，保證所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，包括專家咨詢費(fèi)、資料、印刷費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、研究人員勞務(wù)費(fèi)、參加考察、研討會(huì)議費(fèi)等共預(yù)計(jì)12000元；課題研究經(jīng)費(fèi)的投入和使用都能夠得到很好的監(jiān)督和保障。教務(wù)處提供所需的各種設(shè)備及技術(shù)指導(dǎo)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家學(xué)者，本課題成員竭誠(chéng)渴盼你們指導(dǎo)，我們也有信心將研究工作深入下去，我們將在實(shí)踐中去努力摸索，去探求，用自身的教育智慧去開(kāi)墾培優(yōu)補(bǔ)差策略的沃土。我們實(shí)力、有信心相信：“農(nóng)村義務(wù)教育階段培優(yōu)補(bǔ)差策略的實(shí)踐研究”一定會(huì)結(jié)出豐碩成果！ 附：學(xué)習(xí)參考的主要文獻(xiàn),，“培優(yōu)輔差”(華南卷). 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
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