【總結(jié)】解進(jìn)強(qiáng)博士E-mail:Tel:13552834569TEL/FAX:89534360第四講招聘與配置Employees’RecruitingandDispositionThursday,March04,2023解進(jìn)強(qiáng)管理學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后碩士
2025-02-27 00:15
【總結(jié)】第四講第四講犯罪規(guī)律第一節(jié)犯罪規(guī)律的概念從某種意義上說(shuō),犯罪學(xué)就是研究犯罪規(guī)律的科學(xué)——認(rèn)識(shí)犯罪,要懂得犯罪規(guī)律;控制犯罪,要懂得犯罪規(guī)律;預(yù)防犯罪還要懂得犯罪規(guī)律??梢哉f(shuō),犯罪規(guī)律學(xué)是犯罪學(xué)中最實(shí)用的部分。關(guān)于犯罪規(guī)律的理解首先要弄清什么是“規(guī)律”:一說(shuō)認(rèn)為犯罪規(guī)律即犯罪原因,另一說(shuō)認(rèn)為犯罪規(guī)律即犯罪概率。前者稱
2025-08-26 11:26
【總結(jié)】第四講工程問(wèn)題【指點(diǎn)迷津】:工程問(wèn)題往往不給出工作總量。解題時(shí),首先把工作總量看著單位“1”,根據(jù)工作總量=工作時(shí)間×工作效率。求出需要的量,對(duì)于較復(fù)雜的工程問(wèn)題,有時(shí)還可以采用分干合想或合干分想的辦法解決。口訣:工作總量設(shè)為“1”,工作效率用“1”除,合工效就是幾個(gè)工效之和?!?”減完成的工作量,便是剩下的工作量,再除以工作效率,就是還要的時(shí)間。公式:【1-已完成的量
2025-06-25 04:00
【總結(jié)】Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)第四講簡(jiǎn)單查詢課程目標(biāo)在查詢中對(duì)結(jié)果進(jìn)行排序在查詢中過(guò)濾行在查詢語(yǔ)句中使用函數(shù)123第四講簡(jiǎn)單查詢一、在查詢中過(guò)濾行?查看表結(jié)構(gòu)?查詢所有
2025-01-08 19:04
【總結(jié)】第四講Matlab繪圖——Matlab語(yǔ)言豐富的圖形表現(xiàn)方法,使得數(shù)學(xué)計(jì)算結(jié)果可以方便地、多樣性地實(shí)現(xiàn)了可視化,這是其它語(yǔ)言所不能比擬的。Matlab語(yǔ)言的繪圖功能?不僅能繪制幾乎所有的標(biāo)準(zhǔn)圖形,而且其表現(xiàn)形式也是豐富多樣的。?Matlab語(yǔ)言不僅具有高層繪圖能力,而且還具有底層繪圖能力——句柄繪圖方法。?
2025-07-21 03:21
【總結(jié)】Linux操作系統(tǒng)信息科學(xué)與工程學(xué)院2021年LINUX第四講常見(jiàn)的文件系統(tǒng)?Linux支持多種文件系統(tǒng)?Linux目前幾乎支持所有的Unix類的文件系統(tǒng),如HFS、XFS、JFS、Minixfs及UFS等?Linux支持NFS文件系統(tǒng)?Linux也支持NTFS和
2025-10-07 15:33
【總結(jié)】學(xué)習(xí)心理學(xué)第四講積極思維快樂(lè)學(xué)習(xí)優(yōu)化關(guān)系?問(wèn)題導(dǎo)入?講授新課?鞏固練習(xí)思維過(guò)程和形式思維過(guò)程和形式問(wèn)題導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入?提問(wèn):什么是思維提問(wèn):什么是思維???回答:思維是人腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反映。?問(wèn)題:人腦是怎樣對(duì)客觀事物進(jìn)行間接的和概括的反映的?講授新課?思維過(guò)程思維形式分
2025-08-05 11:00
【總結(jié)】本講的主要內(nèi)容一、內(nèi)部分析框架二、戰(zhàn)略的選擇與制定三、戰(zhàn)略的實(shí)施與評(píng)價(jià)四、實(shí)例介紹一、內(nèi)部分析的框架內(nèi)部分析的邏輯☆揚(yáng)長(zhǎng)避短☆戰(zhàn)略性投資卓越的盈利能力源于兩個(gè)因素:(1)位于一個(gè)具有吸引力的行業(yè)可行性受到制約:第一,日益加劇的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和管
2025-02-20 11:59
【總結(jié)】第4講內(nèi)部環(huán)境分析內(nèi)部分析的邏輯☆揚(yáng)長(zhǎng)避短☆戰(zhàn)略性投資特別提醒:不要南轅北轍第4講內(nèi)部環(huán)境分析關(guān)鍵內(nèi)部因素☆財(cái)務(wù)狀況☆管理水平☆技術(shù)優(yōu)勢(shì)(包括現(xiàn)有的或潛在的)☆市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)☆獨(dú)特的資源☆生產(chǎn)規(guī)模與成本優(yōu)勢(shì)第
2025-10-10 18:42
【總結(jié)】第四講中藥保健知識(shí)目的要求掌握亞健康、保健的概念表現(xiàn)了解亞健康臨床分類保健策略健康調(diào)查報(bào)告專題一目前中國(guó)居民的健康狀況疾病譜的改變:1.五十年代,人的平均壽命只有38歲,造成死亡的疾病主要有:呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、腦
2025-08-05 00:19
【總結(jié)】課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練熱點(diǎn)突破探究高考動(dòng)態(tài)聚焦要點(diǎn)知識(shí)整合上頁(yè)下頁(yè)專題一集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第四講導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用課時(shí)活頁(yè)訓(xùn)練熱點(diǎn)突破探究高考動(dòng)態(tài)聚焦要點(diǎn)知識(shí)整合上頁(yè)下頁(yè)專題一集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)要點(diǎn)知識(shí)
2025-10-08 03:45
【總結(jié)】1環(huán)境與災(zāi)害地質(zhì)學(xué)第四講—地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題與地質(zhì)災(zāi)害陳麗霞中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)地空學(xué)院地球信息科學(xué)與技術(shù)系2提提綱綱?一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類一、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題及其地質(zhì)屬性的分類?二、地質(zhì)災(zāi)害的概念二、地質(zhì)災(zāi)害的概念?三、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類三、地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境地質(zhì)學(xué)分類?四、地質(zhì)災(zāi)害與漸進(jìn)性地質(zhì)環(huán)境問(wèn)題的聯(lián)系四、地質(zhì)
2025-08-15 20:33
【總結(jié)】·培訓(xùn)評(píng)估表·培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表·培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估·職工培訓(xùn)效果的評(píng)估培訓(xùn)評(píng)估表培訓(xùn)評(píng)估表用于根據(jù)一系列標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一門培訓(xùn)課程進(jìn)行評(píng)估,一般是由參加培訓(xùn)的受訓(xùn)者進(jìn)行評(píng)估的。培訓(xùn)評(píng)估調(diào)查表培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估所謂人員培訓(xùn)結(jié)果,是指培訓(xùn)過(guò)程中受訓(xùn)者所獲得的知識(shí)、技能及其他特性應(yīng)用于工作的程度。
2025-06-16 17:42
【總結(jié)】第四講藥品倉(cāng)庫(kù)(cāngkù)設(shè)置,第一節(jié)藥品倉(cāng)庫(kù)的類型一、藥品倉(cāng)庫(kù)的選址倉(cāng)庫(kù)的設(shè)置地區(qū)及地址要綜合(zōnghé)考慮以下各方面因素:1.交通方便,運(yùn)輸通暢,無(wú)大量粉塵、有害氣體及污水等嚴(yán)重污染源,...
2024-11-04 03:40
【總結(jié)】第四講數(shù)控銑床加工工藝一數(shù)控銑床加工工藝概述(一)數(shù)控銑床加工的主要對(duì)象加工面平行或垂直于水平面,或加工面與水平面的夾角為定角的零件為平面類零件。其特點(diǎn)是加工面是平面或可以展開(kāi)成平面。帶正圓臺(tái)和斜筋平面類零件帶平面輪廓的平面零件帶斜平面的平面類零件
2025-09-25 23:16