現(xiàn)場(chǎng)管理者心得如何做一個(gè)合格班長(zhǎng)教材-資料下載頁(yè)
2025-05-24 17:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】力，達(dá)成組織的目標(biāo)。是企業(yè)達(dá)成經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)施者；是企業(yè)未來(lái)的希望。②按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成本職工作；④指導(dǎo)部下、同級(jí)和比自己職務(wù)低的人。①理解市場(chǎng)環(huán)境的要求；③理解本部門的活動(dòng)方針。充分認(rèn)識(shí)責(zé)任部門的現(xiàn)狀；在頭腦中畫出責(zé)任部門的理想狀況；理想部門與現(xiàn)實(shí)部門的差距就是本部門的課題。的，最終在于懂得使用它！洞察現(xiàn)象的本質(zhì)；③追求真正原因的能力；⑤用5W2H的方式明確地向上司報(bào)告；就能增強(qiáng)實(shí)力，逐步達(dá)到目標(biāo)。為了發(fā)揮部下才能、建立信賴關(guān)系，應(yīng)該做部下的榜樣，做有魅力的班長(zhǎng)！這個(gè)婦人歎息道：「他實(shí)在夠可憐，娶個(gè)媳婦懶的要命，婦人滿臉笑容道：「她嫁了個(gè)好丈夫，不讓她做家事，全部都由先生一手包辦，煮飯、洗衣、掃地、帶孩子，而且每天早上還端早點(diǎn)到床上給她吃呢!
【正文】 讓他開始工作 B、 指定協(xié)助他的人 D、 鼓勵(lì)提問(wèn) E、 逐漸減少指導(dǎo) ④ 第四階段 :檢驗(yàn)成效 A、對(duì)方?jīng)]有學(xué)會(huì)，是因?yàn)槲覜]有教好 B、任何事，如果沒有反省，就不會(huì)有進(jìn)步 第四部分：合格管理者的基本要求 A、對(duì)知識(shí)、信息獲取能力 ① 學(xué)習(xí)能力 B、善于運(yùn)用，并形成具有獨(dú)特風(fēng) 格的管理模式 30 不是不識(shí)字的人； 現(xiàn)代文盲的定義： 而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人！ 董事長(zhǎng)如果不及時(shí)充電，總有一天會(huì)“不懂事”的！ ② 思維方式 C、從環(huán)境變化中感悟，明確方 向與目標(biāo) A、保持與環(huán)境同步或超前的觀念，并轉(zhuǎn) 化為成果 B、具有細(xì)心觀察事物的習(xí)慣與敏銳 的洞察力 組織性 指導(dǎo)性 計(jì)劃性 研究性 統(tǒng)帥性 B、具有對(duì)部下的指導(dǎo)能力 C、具有計(jì)劃工作的能力 D、具備必要的專業(yè)知識(shí) E、具有領(lǐng)導(dǎo)能力 A、具有優(yōu)秀的組織能力 優(yōu)秀班長(zhǎng)的十一要素 F、具有判斷能力、實(shí)行能力 自覺性 G、具有強(qiáng)烈的責(zé)任感 機(jī)敏性 H、具有建設(shè)性的工作能力 創(chuàng)造性 I、具有獨(dú)特的思考能力 積極性 J、具有信息的選擇和綜合能力 綜合性 K、具有身心兩方面的耐力 持續(xù)性 34 謝謝大家！下一課見！
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