【正文】
d afternoon,student”,然后老師讓我做了自我介紹,我提前準備了,說完后,老師讓我說說自己的家庭家鄉(xiāng)“could you talk about something about your hometown or your family”,然后老師又讓我說說門外的準備的門外的題目“please say something about the theme that you have already prepared around the door”。之后又隨意交流了一下,(are you from shandong? 我說:“yes, I am”)最后時間一到,就出門了,我說了聲“goodbye ,teacher”。(前面忘了告訴大家,進屋后,有六個老師,也是分三組,2個一組嗎,分別是坐在面試教室的三個角落,進屋后分別找自己的相應的組,老師的旁邊貼這個大標簽3組)。我說的時候聲音很大,說的很慢,基本上是單字蹦出來的,但是我說了這5分鐘內(nèi),只說錯了一句,自我感覺比較好,老師一直說“this, s great”.《3》第三環(huán)節(jié)、邏輯環(huán)節(jié),門外準備了5分鐘,紙上有三個題目,選兩個做,我一不做二不休,選了前兩個,第一個很容易推出了,第二個就是沒看出來,胡亂推理的。時間一到,進第三個面試教室之后,對于第一題就隨便說了一兩句,第二個人胡亂推理的,我選的B,老師說我選的不對(當然了,不是直接告訴的),說過還有時間,再推推吧,我還是胡亂推理的,反正就是最后沒做出來。提前我對邏輯是經(jīng)常練習啊,復試做到這種程度實在是慚愧啊。(對于邏輯的準備,大家可以看看每年MBA考試的邏輯模擬題,反正就是差不多。)對與復試邏輯環(huán)節(jié)的三選二的大家盡量要把三個都看一遍,因為說不準第二個就是最難的,讀題的時候一定要踏踏心心認真讀,別急躁,越急躁越做不出,在教室內(nèi)也就是5分鐘,到點就出來了。 《4》、第四環(huán)節(jié)、工程實踐環(huán)節(jié)。我在門外準備的也是兩個題目,二選一,我一看是個乒乓球發(fā)球機,也就是自動發(fā)球機,這個我是提前壓中了嗎,另一個就沒看,外面有只鉛筆,然后外配一張白紙,可以在那張紙上畫出示意圖。(我把我知道的幾個曾經(jīng)考過設(shè)計小題目的告訴大家:1,有個倒廢水口冒臭氣,你設(shè)計個小裝置,讓它倒廢水是能順倒入,而且里面臭氣不外冒。2,古代提井水時,用個轉(zhuǎn)的搖把,但提上來之后會落下,防止提上水后還用勁,你設(shè)計個裝置(其實就是只能單向轉(zhuǎn)動的,另外操作時可以朝另一個方向轉(zhuǎn))3,設(shè)計一個便于攜帶的臉盆4,就是我的那個,自動發(fā)球機(乒乓球運動員練球時用的)(怎么發(fā)直球、旋球都得準備)5,自動門,就是人來了自動開,人走自動關(guān)6,移動光盤,一個桌子上有一摞光盤,設(shè)置一個機構(gòu)把光盤一個一個的搬到另一個桌子上),當時我把我準備的告訴老師以后,差不多一分鐘多點就說完了,說的時候盡量要說的詳細。我設(shè)計完后,老師就是挑毛病,你想想啊,面試的都是老教授,你設(shè)計的不合理老師一眼就看出來,如果你改的合理,他一直給你挑毛病知道時間到。其實這個環(huán)節(jié)的準備我感覺,你就是把大四下學期的《機電一體化》這門課學好就行了,還有做實驗的時候要多觀察,多聯(lián)系實際,也可以從百度中搜機械小裝置的設(shè)計。 大家一定要努力啊,我去哈爾濱的路上,一個21個小時,我花了11多小時看書,整整看了一本書,剩下的時間都睡覺了,因為之前的復習和在火車上的看書,真是太累了。第二天中午到的哈爾濱,吃了中午飯,下午接著進自習室上自習。(順便提醒一下,哈工大沒有幾個是永久自習室,最好去正心樓的七八樓,把書放那里也可以,哪里從不上課)。大家無果有我這種勁頭去學習,就差不多考上了。 至此我的復試經(jīng)驗已經(jīng)結(jié)束,如果我有什么沒有說清的,你們把不明白的到我的博客,別忘了一定要把你們的郵箱留下,我會盡快回復,盡快讓你解決問題。 ~~Q~~ 最后祝愿大家能取得好成績!~~Q~~。