服裝縫制工藝cai的應(yīng)用與研究課題-資料下載頁(yè)
2025-03-25 04:06本頁(yè)面
【正文】 靜結(jié)合、聲形并茂的多媒體CAI課件，且操作簡(jiǎn)便，易學(xué)好用，從而得到越來(lái)越多的教師的喜愛(ài)和歡迎。FrontpageFrontpage主要用來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)型課件，網(wǎng)頁(yè)型課件具有很多優(yōu)點(diǎn)，便于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛傳播，具有豐富的動(dòng)態(tài)效果和強(qiáng)大的交互功能，兼容各種格式的媒體文件。DirectorDirector軟件自產(chǎn)生之日起，就因其功能強(qiáng)大，使用方便等特點(diǎn)而迅速在多媒體制作軟件中占據(jù)了主導(dǎo)地位，在全球市場(chǎng)中占80%的份額?，F(xiàn)正有越來(lái)越多的多媒體制作商轉(zhuǎn)向Director作為主要的創(chuàng)作工具。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)不是趕潮流，是如何方便教學(xué)的改進(jìn)和二次開(kāi)發(fā)修改，根據(jù)以上軟件情況分析用Powerpoint制作多媒體教學(xué)軟件比較適合服裝專業(yè)的教師，易上手，較直觀，易于二次開(kāi)發(fā)修改，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及，普遍應(yīng)用于文科類的教學(xué)軟件，所以我們選擇了此軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制作。（六）、服裝CAI實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件實(shí)例特點(diǎn)分析，時(shí)尚服裝款式圖片對(duì)課堂教學(xué)開(kāi)始提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)工藝流程用文字講解便于記錄圖文合一講解清楚可以把縫紉設(shè)備和教師示范教學(xué)內(nèi)容放大一清二楚，學(xué)生易懂好學(xué)，突出了教學(xué)重點(diǎn)，可克服教學(xué)的難點(diǎn)。教學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出，差生求學(xué)網(wǎng)絡(luò)提供師生公享資源。六、服裝工藝CAI的應(yīng)用與研究成效經(jīng)過(guò)新的教學(xué)手段應(yīng)用與課題實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)〉昧顺醪降难芯砍尚В饕憩F(xiàn)如下三方面： 教科研能力提高 通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)教師的教學(xué)科研能力快速提高，近幾年課題組人員圍繞課題研究共撰寫(xiě)教學(xué)實(shí)驗(yàn)論文15篇、自制課件32多個(gè)、服裝CAI課件公開(kāi)觀摩教學(xué)課10多節(jié)，大大地提高我們課題組人員的科研能力與教學(xué)水平，服裝專業(yè)教研組連續(xù)幾年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教研組。（二）高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提通過(guò)服裝工藝CAI實(shí)驗(yàn)教學(xué)后，服裝專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)考成績(jī)、服裝專業(yè)技能鑒定水平直線上升，在2009年開(kāi)始利用課題邊實(shí)驗(yàn)邊教學(xué)以來(lái)，服裝專業(yè)工藝技能鑒定初、中級(jí)合格率達(dá)到100%，兩項(xiàng)成績(jī)名列全市前矛。七、存在的問(wèn)題現(xiàn)在我們的研究成果已經(jīng)得到大家的肯定，同時(shí)我們還面臨著新的挑戰(zhàn)。實(shí)驗(yàn)教師雖然能根據(jù)學(xué)校的條件，學(xué)生情況、教材特點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格開(kāi)發(fā)合適的課件，但由于實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的不穩(wěn)定對(duì)實(shí)驗(yàn)工作帶來(lái)了諸多的不便，全面推廣還需要進(jìn)一步努力。教師開(kāi)發(fā)的資源比較分散，由于教學(xué)軟件的容量大，沒(méi)有資源共享平臺(tái)在課件制作過(guò)程中處于摸索階段。只是自己用還可以，不便于交流，如運(yùn)行平臺(tái)、軟件二次開(kāi)發(fā)等都可能出現(xiàn)問(wèn)題。2. 制作多媒體課件需要大量的數(shù)據(jù)資料。如何在短時(shí)間內(nèi)收集到所有所需資料，確實(shí)不容易，建議建立校園網(wǎng)絡(luò)，專人管理上傳使服裝專業(yè)教學(xué)資源得到公享，這樣將大大方便制作者，有利于教師的對(duì)軟件二次開(kāi)發(fā)，發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格。3. 全面推廣還需要進(jìn)一步努力由于服裝專業(yè)各校發(fā)展很不平衡，硬件設(shè)施和師資水平相差懸殊，在我市全面推廣還需要進(jìn)一步努力，目前只能逐步推廣實(shí)施。15 / 15
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