【總結】一、教學目標是:1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經(jīng)歷實驗、操作、探索、等數(shù)學活動過程,發(fā)展合作交流的意識,提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標在解決問題的游戲活動中,體驗數(shù)學學習的興趣,在解決疑難問題的過程中,體會克服困難獲得的歡欣。二、教學重點
2025-04-17 02:51
【總結】......《有理數(shù)》計算題訓練班級姓名成績1、(-5)×2、3、4、
2025-03-25 04:03
【總結】......計算題:1、(-9)+(-13)2、(-12)+273、(-28)+(-34)4、67+(-92)5、(-)+6、(-23)+7+(-152)+6
2025-03-25 04:01
【總結】中國教育培訓領軍品牌環(huán)球雅思學校學科教師輔導教案學員上課次數(shù):學科組長審核:學員編號年級:7
2025-06-22 18:49
【總結】例1練習例2例3練習作業(yè)例?!吨腥A人民共和國個人所得稅法》規(guī)定,公民每月工資薪金不超過800元不需繳稅。詳細稅率如下表:級別全月應納所得稅金額稅率(%)1不超過500元部分52超過500元至2020元部分103超過2020元至5000元部分154
2025-10-31 06:09
【總結】第一篇:有理數(shù)混合運算教案 一、教學目標是: 1、知識與技能目標 掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。 2、過程與方法目標 經(jīng)歷實驗、...
2025-10-08 17:32
【總結】有理數(shù)加減復習有理數(shù)加法法則:,取加數(shù)的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并把絕對值相減.0.0相加,仍得這個數(shù).(同同加)(異大減)練一練:1.(-10)+(+6)=
2025-10-31 06:10
【總結】_____,立方等于本身的有理數(shù)是_____.20分鐘便由一個分裂成2個,經(jīng)過3小時后,這種細菌由1個分裂成______個15次冪是負數(shù),那么這個數(shù)的2020次冪是______,那么這個數(shù)的立方是_____3222)43(]6)12(731[1)
2025-11-15 12:46
【總結】先算乘除,再算加減,如果有括號,先算括號里面的。1、如果在一個算式中只有加法和減法運算,我們應該怎么計算?2、當一個算式中只有乘除運算時,應該怎么算?3、乘方的意義是什么?結果的符號怎樣確定?52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運算?有理數(shù)的混合運算七年級上冊第三章第
2025-08-01 18:01
【總結】例1練習例2例3練習作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????)( (4)?。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>
2025-11-15 11:32
【總結】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………有理數(shù)及其運算培優(yōu)專題 一.選擇題(共4小題)1.a(chǎn),b互為相反數(shù),下列各數(shù)
2025-03-25 04:02
【總結】飛蝎數(shù)學精品資料有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=______.8.+||=______.9.-||+[(
2025-01-18 06:47
【總結】中小學個性化輔導專家久久教育輔導講義學員編號:990003年級:新初一課時進度及課時數(shù):2630學員姓名:殷紀元輔導科目:數(shù)學
2025-08-17 06:45
【總結】第三十五課時一、課題§有理數(shù)的混合運算(1)二、教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學手段現(xiàn)代課堂
2024-12-03 05:25