【導(dǎo)讀】《中華人民共和國(guó)個(gè)人。所得稅法》規(guī)定,公民每月工資薪金不超過800元不需繳稅。某企業(yè)經(jīng)理年薪12萬元,他全年應(yīng)繳稅多少元?2.互為相反數(shù)的兩數(shù)(零除外)的積的符號(hào)是;,使下列算式×2500。算出結(jié)果,并說明結(jié)果的實(shí)際意義。
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)是:1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算,并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合作交流的意識(shí),提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標(biāo)在解決問題的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,在解決疑難問題的過程中,體會(huì)克服困難獲得的歡欣。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)混合運(yùn)算一般按怎樣的順序進(jìn)行?小學(xué)里,我們學(xué)過哪些運(yùn)算律?先乘方,再乘除,最后加減.如果有括號(hào),先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律,乘法分配律.這些運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)依然成立.例3計(jì)算:????????3218247522
2025-11-15 21:09
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算在上面的算式中,有幾種運(yùn)算?小學(xué)里,我們?cè)谶M(jìn)行含有加、減、乘、除的混合運(yùn)算時(shí),是按照怎樣的順序進(jìn)行的?有理數(shù)混合運(yùn)算的順序先乘方,再乘除,最后加減.如果有括號(hào),先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算.382(4)(75)??????382(4)(2)??????88(
【總結(jié)】中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù):學(xué)科組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào)年級(jí):7
2025-06-22 18:49
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練地按照運(yùn)算順序進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算.2.熟練運(yùn)用有理數(shù)加法、減法運(yùn)算法則進(jìn)行加減混合運(yùn)算.決一些與實(shí)際生活有關(guān)的問題。自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)P43—P44.想一想:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,怎么算呢?小麗抽到了下面的4張卡片:她抽到的卡片的計(jì)算結(jié)果
2025-11-12 00:07
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)課題下一頁(yè)上一頁(yè)想一想:1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)減法法則.3.?dāng)⑹黾臃ǖ倪\(yùn)算律.4.符號(hào)“+”和“-”各表達(dá)哪些意義?5.化簡(jiǎn):+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).6.口算:(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2025-10-08 15:04
【總結(jié)】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù)字,如5,將這個(gè)數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結(jié)果乘12345679如45×12345679
2025-10-09 16:11
【總結(jié)】第二課時(shí)有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算①同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加;③一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。學(xué).科.網(wǎng)有理數(shù)的加減法1.加法法則②異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的
2025-08-15 22:59
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 有理數(shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)橋中學(xué) 薛麗鳳 初中階段的數(shù)學(xué)運(yùn)算包括數(shù)的計(jì)算、式的恒等變形、方程和不等式的同解變形等。運(yùn)算能力強(qiáng),就能對(duì)運(yùn)算活動(dòng)進(jìn)行...
2025-10-08 17:07
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思 有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思1 教數(shù)學(xué)七八年了,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:絕大多數(shù)學(xué)生更容易學(xué)習(xí)幾何,而學(xué)代數(shù)相對(duì)較困難,各種錯(cuò)誤層出不窮。在個(gè)現(xiàn)象普遍存在于每一屆學(xué)生中,男女生均是如此。...
2025-10-08 17:30
【總結(jié)】飛蝎數(shù)學(xué)精品資料有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-(9-45)|=______.8.+||=______.9.-||+[(
2025-01-18 06:47
【總結(jié)】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):990003年級(jí):新初一課時(shí)進(jìn)度及課時(shí)數(shù):2630學(xué)員姓名:殷紀(jì)元輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
2025-08-17 06:45
【總結(jié)】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律;2.使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算;3.注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算.難點(diǎn):準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2025-11-24 05:25
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則,運(yùn)算順序,掌握了運(yùn)算律的使用方法,已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ),在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過程中,也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng),積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減混合運(yùn)算教案 一:教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解代數(shù)和的定義以機(jī)會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算。二:教學(xué)重點(diǎn) 將加減混合運(yùn)算理解為加法的運(yùn)算。三:教學(xué)難點(diǎn) 把省略加號(hào)與括號(hào)的形式按照有理數(shù)的加法進(jìn)...
2025-10-08 17:38