【總結】第一篇:有理數的加減混合運算教案 有理數的加減混合運算 張渚二中 屠萍 素質教育目標 (一)知識教學點 1.了解:代數和的概念. 2.理解:有理數加減法可以互相轉化. 3.應用:會進行...
2025-10-08 17:07
【總結】第一篇:北師版有理數的加減混合運算教案 有理數的加減混合運算 第一課時有理數的加減混合運算 (一)教學目的 1、讓學生能進行包括小數或分數的有理數的加減混合運算。 2、讓學生進一步體會到“有...
2025-10-08 14:27
【總結】第一篇: (1) 教 學 目 標 知識與技能:通過復習課,進一步夯實有理數的加減乘除法的運算以及運算法則。過程與方法:通過復習同級混合運算,為有理數的乘方的學習打下基礎。情感態(tài)度、價值觀:...
2025-10-06 13:56
【總結】第一篇: 教師專用教案(復備稿) 課題: 主備人:張亮 授課人: 一、教學目標: 1.能按照有理數的運算順序,正確熟練地進行有理數的加、減、乘、除的混合運算。 2.培養(yǎng)學生的觀察能力和運...
2025-10-06 13:13
【總結】第一篇:有理數加減混合運算教學反思 有理數加減混合運算教學反思 根據學生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導入,創(chuàng)設問題情境,讓學生通過觀察、分析等一系列思維活動得出加法運算律在進行加減混合運算時可簡化計...
2025-10-08 17:30
【總結】第一篇:有理數加減混合運算((含答案)) 有理數加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應記作__________米...
2025-10-08 17:42
【總結】第一篇:有理數加減混合運算教學設計 《有理數的加減混合運算》教學設計 石娟娟 教學目標:知識與技能:初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數的...
2025-10-08 17:31
【總結】第一篇:有理數混合運算教案 一、教學目標是: 1、知識與技能目標 掌握有理數混合運算法則,能熟練進行四步以內有理數的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。 2、過程與方法目標 經歷實驗、...
2025-10-08 17:32
【總結】......有理數加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-06-23 16:47
【總結】第二十五課時一、課題§有理數的加減混合運算(2)二、教學目標讓學生熟練地進行有理數加減混合運算,并利用運算律簡化運算.三、教學重點和難點重點:加減運算法則和加法運算律.難點:省略加號與括號的代數和的計算.四、教學手段現代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)
2025-11-20 07:11
【總結】有理數加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________米。(2)米表示比海平面高17米,那么米表示_________,0米表示_________。(3)一小組5人的口語成績平均為8分,將5人的成績簡記為:,,請寫
2025-06-23 17:02
【總結】第二十四課時一、課題§有理數的加減混合運算(1)二、教學目標1.使學生理解有理數的加減法可以互相轉化,并了解代數和概念;2.使學生熟練地進行有理數的加減混合運算;3.培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:準確迅速地進行有理數的加減混合運算.難點:減法直接轉化為加法及混合運算的準確性.四、教
2025-11-20 07:01
2025-06-23 16:58
【總結】教學設計方案終稿課題有理數加減混合運算姓名學科數學學校年級七年級教學目標知識與技能:初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過有理數的混合運算解決實際問題,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,體會有理數
2025-04-17 02:45
【總結】有理數的加減混合運算(一)課題下一頁上一頁想一想:1.敘述有理數加法法則.2.敘述有理數減法法則.3.敘述加法的運算律.4.符號“+”和“-”各表達哪些意義?5.化簡:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).6.口算:(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2025-10-08 15:04