【導讀】讓學生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算,并利用運算律簡化運算.?,F(xiàn)代課堂教學手段。(一)、從學生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題。說出-6+9-8-7+3兩種讀法.。(二)、講授新課。1.計算下列各題:。括號前是“-”號,去括號后括號里各項都改變了符號;括號前是“+”號(沒標符號當然。也是省略了“+”號)去括號后各項都不變.。兩個數(shù)相加,和小于任一個加數(shù),那么這兩個數(shù)一定都是負。數(shù)一定是______;一個數(shù)的相反數(shù)等于它本身,這個數(shù)是______.。若a<0,那么a和它的相反數(shù)的差的絕對值是______.。若|a|+|b|=|a+b|,那么a,b的關(guān)系是______.。2.分別根據(jù)下列條件求代數(shù)式x-y-z+w的值:。1.本課時是習題課.通過習題,復習、鞏固有理數(shù)的加、減運算以及加減混合運算的法則。與技能.講課前教師要認真總結(jié)、分析學生在進行有理數(shù)加、減混合運算時常犯的錯誤,以。2.關(guān)于“去括號法則”,只要求學生了解,并不要求追究所以然.