262有理數(shù)的加減混合運算-資料下載頁
2024-11-29 07:11本頁面
【導讀】讓學生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算，并利用運算律簡化運算．?，F(xiàn)代課堂教學手段。（一）、從學生原有認知結(jié)構(gòu)提出問題。說出-6+9-8-7+3兩種讀法．。（二）、講授新課。1．計算下列各題：。括號前是“-”號，去括號后括號里各項都改變了符號；括號前是“+”號(沒標符號當然。也是省略了“+”號)去括號后各項都不變．。兩個數(shù)相加，和小于任一個加數(shù)，那么這兩個數(shù)一定都是負。數(shù)一定是______；一個數(shù)的相反數(shù)等于它本身，這個數(shù)是______．。若a＜0，那么a和它的相反數(shù)的差的絕對值是______．。若|a|+|b|=|a+b|，那么a，b的關(guān)系是______．。2．分別根據(jù)下列條件求代數(shù)式x-y-z+w的值：。1．本課時是習題課．通過習題，復習、鞏固有理數(shù)的加、減運算以及加減混合運算的法則。與技能．講課前教師要認真總結(jié)、分析學生在進行有理數(shù)加、減混合運算時常犯的錯誤，以。2．關(guān)于“去括號法則”，只要求學生了解，并不要求追究所以然．
【正文】 b|)． （ ） (4) 若 a ， b 異號，則|ab|=|a|+|b| ． （ ） (5) 若 a+b=0 ，則|a|=|b|． （ ） 6．計算： (能簡便的應當盡量簡便運算 ) 八、板書設(shè)計 167。 有理數(shù)的加減混合運算（ 2） （一）知識回顧 （三）例題解析 （五）課堂小結(jié) 例 例 5 （二）觀察發(fā)現(xiàn) （四）課堂練習 練習設(shè)計 九、教學后記 1．本課時是習題課．通過習題，復習、鞏固有理數(shù)的加、減運算以及加減混合運算的法則與技能．講課前教師要認真總結(jié)、分析學生在進行有理數(shù)加、減混合運算時常犯的錯誤，以 便在這節(jié)課分析習題時，有意識地幫助學生改正． 2．關(guān)于“去括號法則”，只 要求學生了解，并不要求追究所以然．
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