【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運算測試題班級:姓名:一、有理數(shù)加法運算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】第二十五課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(2)二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生熟練地進行有理數(shù)加減混合運算,并利用運算律簡化運算.三、教學(xué)重點和難點重點:加減運算法則和加法運算律.難點:省略加號與括號的代數(shù)和的計算.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程(一)
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】第二十四課時一、課題§有理數(shù)的加減混合運算(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;2.使學(xué)生熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算;3.培養(yǎng)學(xué)生的運算能力.三、教學(xué)重點和難點重點:準(zhǔn)確迅速地進行有理數(shù)的加減混合運算.難點:減法直接轉(zhuǎn)化為加法及混合運算的準(zhǔn)確性.四、教
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算的教案設(shè)計 有理數(shù)的加減混合運算 教學(xué)目標(biāo) ,理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會進行加減混合運算; ,都可以統(tǒng)一成加法運算,繼續(xù)滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想; ,培養(yǎng)學(xué)生的運...
2024-10-17 17:41
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算(一)課題下一頁上一頁想一想:1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)減法法則.3.?dāng)⑹黾臃ǖ倪\算律.4.符號“+”和“-”各表達(dá)哪些意義?5.化簡:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).6.口算:(1)2-7(2)(-2)-7(3)(-2)-(-7)(4)
2024-10-17 15:04
【總結(jié)】......有理數(shù)加減混合運算測試題班級:姓名:一、有理數(shù)加法運算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—3)+123、+(—)++(—
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)的加減混合運算(三)梳理知識1.有理數(shù)加減混合運算的步驟(1)把算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法;(2)進行運算(盡可能利用運算律簡化計算).計算:)412()218(432???????43221141412218432??????原式解:4
2025-05-09 21:35
【總結(jié)】第一篇:如何上好“有理數(shù)的加減混合運算” 如何上好“有理數(shù)的加減混合運算” 一.明確教學(xué)目標(biāo) 1.了解代數(shù)和的概念,理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化,會進行加減混合運算; ,都可以統(tǒng)一成加法運算,...
2024-10-17 15:29
【總結(jié)】第一篇: (1) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能:通過復(fù)習(xí)課,進一步夯實有理數(shù)的加減乘除法的運算以及運算法則。過程與方法:通過復(fù)習(xí)同級混合運算,為有理數(shù)的乘方的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度、價值觀:...
2024-10-15 13:56
【總結(jié)】第一篇: 教師專用教案(復(fù)備稿) 課題: 主備人:張亮 授課人: 一、教學(xué)目標(biāo): 1.能按照有理數(shù)的運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運算。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運...
2024-10-15 13:13
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)的加減混合運算教學(xué)設(shè)計 有理數(shù)的加減混合運算(第一課時) 南辛店初中張海紅 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo): 使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;學(xué)生熟...
2024-10-17 17:38
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教學(xué)反思 有理數(shù)加減混合運算教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生通過觀察、分析等一系列思維活動得出加法運算律在進行加減混合運算時可簡化計...
2024-10-17 17:30
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減混合運算((含答案)) 有理數(shù)加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應(yīng)記作__________米...
2024-10-17 17:42
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)原式 ?. (3)原式 ?. ?。?)原式 ?. 說明:對于
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】第一篇:有理數(shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計 《有理數(shù)的加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 石娟娟 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:初步會用有理數(shù)的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數(shù)的...
2024-10-17 17:31