有余數(shù)的除法的解決問(wèn)題-資料下載頁(yè)
2025-03-25 03:53本頁(yè)面
【正文】 ）輛車(chē)。交流討論：有什么發(fā)現(xiàn)？在小組里說(shuō)一說(shuō)。全班交流教師小結(jié)：?jiǎn)栴}不同，解決的方法就不一樣，什么時(shí)候加1，什么時(shí)候不加1，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定?！緦W(xué)生如果能舉例說(shuō)明生活中的進(jìn)一與去尾的事例，說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)掌握了。但由于受生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)的限制，很多孩子一時(shí)半會(huì)舉不出例子，在這里教師及時(shí)提供事例，給孩子一個(gè)支點(diǎn)，降低表達(dá)的難度，構(gòu)建起對(duì)余數(shù)的認(rèn)知框架。】三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化提高?；揪毩?xí)（課件：搭汽車(chē)、搭帳篷）大家看，這里有一些生活中的問(wèn)題，大家看看如何解決。開(kāi)始。學(xué)生在練習(xí)本上做，做完交流時(shí)要學(xué)生說(shuō)理由。解決課前游戲問(wèn)題師：學(xué)了這節(jié)課，你知道課前老師猜得快的秘密了嗎？趕快算算看，為什么第22個(gè)動(dòng)作是拍手。生交流算式：22247。3=7（組）……1（個(gè)） 答：第22個(gè)動(dòng)作是拍手。師用課件展示：3個(gè)動(dòng)作為一組，22個(gè)動(dòng)作可分為7組，還余一個(gè)。師：如果最后余2呢？沒(méi)有余數(shù)呢？師：看來(lái)，解決這類(lèi)問(wèn)題我們只看什么就行了？師：恩，余數(shù)是幾，就是一組中第幾個(gè)動(dòng)作。這就是老師課前猜得快的秘密。四、課堂總結(jié)：這節(jié)課對(duì)你自己的表現(xiàn)滿意嗎？有什么收獲？生活中的余數(shù)問(wèn)題還有很多，下課以后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)到生活中找一找。下面檢驗(yàn)一下大家掌握得怎樣。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1.李老師做了30朵紅花，每組分7朵，最多可以分給幾個(gè)小組？2.一間房子最多住6只小兔，32只小兔至少需要幾間房子？3.一件衣服需要釘4粒紐扣，李阿姨買(mǎi)了30粒紐扣，最多可以釘幾件衣服？4.一個(gè)餐桌坐8個(gè)客人，30個(gè)客人需要多少?gòu)堊雷?？最后一張桌子上坐了多少人?br />
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