有余數(shù)的除法的解決問題-資料下載頁
2025-03-25 03:53本頁面
【正文】 ）輛車。交流討論：有什么發(fā)現(xiàn)？在小組里說一說。全班交流教師小結(jié)：問題不同，解決的方法就不一樣，什么時候加1，什么時候不加1，要根據(jù)實(shí)際情況來確定。【學(xué)生如果能舉例說明生活中的進(jìn)一與去尾的事例，說明學(xué)生已經(jīng)掌握了。但由于受生活經(jīng)驗(yàn)與表達(dá)的限制，很多孩子一時半會舉不出例子，在這里教師及時提供事例，給孩子一個支點(diǎn)，降低表達(dá)的難度，構(gòu)建起對余數(shù)的認(rèn)知框架?！咳㈧柟叹毩?xí)，內(nèi)化提高?；揪毩?xí)（課件：搭汽車、搭帳篷）大家看，這里有一些生活中的問題，大家看看如何解決。開始。學(xué)生在練習(xí)本上做，做完交流時要學(xué)生說理由。解決課前游戲問題師：學(xué)了這節(jié)課，你知道課前老師猜得快的秘密了嗎？趕快算算看，為什么第22個動作是拍手。生交流算式：22247。3=7（組）……1（個） 答：第22個動作是拍手。師用課件展示：3個動作為一組，22個動作可分為7組，還余一個。師：如果最后余2呢？沒有余數(shù)呢？師：看來，解決這類問題我們只看什么就行了？師：恩，余數(shù)是幾，就是一組中第幾個動作。這就是老師課前猜得快的秘密。四、課堂總結(jié)：這節(jié)課對你自己的表現(xiàn)滿意嗎？有什么收獲？生活中的余數(shù)問題還有很多，下課以后請同學(xué)們繼續(xù)到生活中找一找。下面檢驗(yàn)一下大家掌握得怎樣。五、達(dá)標(biāo)檢測：1.李老師做了30朵紅花，每組分7朵，最多可以分給幾個小組？2.一間房子最多住6只小兔，32只小兔至少需要幾間房子？3.一件衣服需要釘4粒紐扣，李阿姨買了30粒紐扣，最多可以釘幾件衣服？4.一個餐桌坐8個客人，30個客人需要多少張桌子？最后一張桌子上坐了多少人？
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