支教過程中遇到的100個問題-資料下載頁
2025-03-25 02:43本頁面
【正文】 盡量將上課費爭取到，如果真的他們不給，我們也實在沒有辦法，只能這樣接受啦7支教的隊員之間鬧矛盾方案一：在大家都心平氣和的時候在好好說，相互都退讓一步80、在支教學校的食堂吃飯的時候，食堂打飯的阿姨不把我們跟當?shù)乩蠋熞粯訉Υ桨敢唬褐苯訜o視那些阿姨，當?shù)乩蠋熓窃趺闯缘?，我們就怎么?在上課的時候因為被學生糊弄，早下課了5分鐘，結果被校長罵了一頓方案一：就聽著校長說就是啦，不要跟他頂撞，下次注意就是啦8學校老師叫我們去打麻將。方案一：堅決不去，就說我們不會玩8學生在你上課的時候看小說方案一：只要看到馬上繳了他的小說，然后再下課的時候好好的教育他，并且告訴要想拿回這書那下次考試就必須及格才能拿回去，不過一般這種事不會告訴他原班主任。8上課的時候男學生和女學生打架方案一：馬上叫班長將他們拉開，然后叫他們兩個站到講臺前來面壁思過8上課的時候很多學生睡覺方案一：如果是成績比較好的就叫醒他，如果是那種一點學習基礎都沒有的那就不叫醒他，讓他睡去8上課的時候學生找上廁所等各種理由想出去教師外面玩方案一：堅決不同意他出去，因為如果他出去出了事情的話沒發(fā)交代8下課的時候學生問你是不是有男（女）朋友？方案一：無論是有還是沒有，都只跟學生說沒有8在課堂上有些男學生講黃色笑話方案一：叫講笑話的學生到黑板上來演板8學生跑到我們房間用我們的電腦上網方案一：我馬上寫一道數(shù)學題目給他，然后叫他做出來了才能上網90、學生來借錢。方案一：一般情況下我都會借給他，到我會問清楚他這錢是要用去干什么，而且借的金額不會很多。9班上的學生不喜歡參加文藝活動，一次“全?？ɡ希吮荣悺保覀冎蝗チ艘粋€人參加初選。答：當時，我鼓勵他們都去試試，這些文體活動也要積極參加，這是表現(xiàn)自己的一個機會，要把握住。但是，大家似乎都只知道學習，不愿意浪費時間在這方面。9在學校寢室節(jié)比賽中，有裝飾寢室這一項，有幾個寢室根本沒有裝飾，集體榮譽感不強。方案一：一個寢室，卻散的像盤沙子，集體榮譽感不強。我告訴他們這里是你們共同的家，你們不能共同裝飾你們的家嗎？大家說：“我們做了點東西，但是后來被別人拿走了！”我聽了還是蠻欣慰的，起碼他們愿意裝飾，那天我的指導老師寫了字掛在了墻上。9平時校領導很喜歡和文體學院的同學去打球或唱歌方案一：此時要調整好自己的心態(tài)，不要覺得自己不受重視，在這里是要學習的，不是來玩的！千萬不要鬧情緒！9上課了，學生們都圍著一個女孩，嘰嘰喳喳的。停不下來。方案一：大喊一聲，上課了。有個學生說，老師，玉潔偷了昊翔的五毛錢。當所有的人都指責那個女孩的時候，我立馬拿出五毛錢先給了昊翔，然后說，玉潔不是這樣子的人，現(xiàn)在是上課時間，先上課，下課后老師我會調查清楚的。課后，我找玉潔談話了，告訴她小孩子不能說謊，偷東西的小孩，媽媽不會喜歡的。9有個學生把地上撿起來的臟東西給另外一個同學吃，導致他肚子痛。方案一：本來那是一節(jié)數(shù)學課，最后我給他們上了一節(jié)班會課，主題是《己所不欲，勿施于人》。剛開始，他們并不知道這個主題是什么意思。首先讓他們回答每個字的意思。不能回答的，幫忙解釋。最后讓他們把這句話寫了下來，把它大聲地讀出來。9上課穿拖鞋。方案一：從思想上進行教育，對于屢教不改者實行強制命令。觸犯者給予相應處罰。9上課有學生吃東西，打牌、玩象棋。方案一：直接沒收，下課去辦公室，進行思想教育。9一群犯錯的學生跪在操場上，由校長、主任、老師等一系列輪流扇巴掌。方案一：對于這件事，我保持了沉默，但是內心很震撼，覺得，學生沒有被尊重，罰跪并不能真正地教育到小孩，而且體罰是一種不尊重人的表現(xiàn)，師生之間存在嚴重的溝通問題。9普通話發(fā)音不標準。方案一：讓學生互相教，這樣有利于溝通。彼此更清楚自己存在的問題。100、政教處主任訓一不聽話學生時，直接扇耳光，并說：“你上課說話是對你的老師不尊敬，知不知道？”學生反駁，“老師，那你現(xiàn)在扇我耳光，尊敬我了嗎？”老師無語中。方案一：當時我偷笑了，覺得很諷刺。老師只是一味要求學生尊敬他，卻沒有尊敬學生。尊敬需要相互的。
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