【總結(jié)】第一篇:提高物理課堂教學(xué)有效性的研究 提高物理課堂教學(xué)有效性的研究 摘要:傳統(tǒng)教學(xué)模式主要強(qiáng)調(diào)教師的講授,在一定程度上忽視了學(xué)生的積極參與,把學(xué)生的頭腦當(dāng)成被動(dòng)地接受知識(shí)的容器,嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的...
2024-10-24 23:20
【總結(jié)】第一篇:提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 提高課堂教學(xué)有效性策略研究 摘要:有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ)有效備課是課堂教學(xué)有效性的基礎(chǔ),教師只有在課前對(duì)教材認(rèn)真鉆研、思考...
2024-10-25 00:33
【總結(jié)】提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性策略的研究課題結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景?在新課程下的新理念的推進(jìn)過(guò)程中,教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)目的和方法都要有進(jìn)一步的提高,現(xiàn)在課堂教學(xué)不單是要求教師傳授課本知識(shí)給學(xué)生,不僅僅是讓學(xué)生做學(xué)業(yè)優(yōu)異的“高才生”,最關(guān)鍵是要改變以往的教學(xué)觀念,改變以往“填鴨式、滿堂灌”的教學(xué)方式,而要努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展成為一個(gè)全面發(fā)展的人。所以,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注學(xué)生在課堂中是
2025-04-15 05:15
【總結(jié)】第一篇:提高字詞教學(xué)的有效性 提高字詞教學(xué)的有效性 (一)——學(xué)前調(diào)查與分析 每當(dāng)翻開學(xué)生的作文本,欣賞著令人陶醉的美文的同時(shí),更引發(fā)了我的深思:學(xué)生的作業(yè)中頻繁出現(xiàn)一些天天見的常用字的錯(cuò)字。你...
2024-11-15 22:10
【總結(jié)】第一篇:如何提高課堂的有效性 如何提高課堂的有效性 每個(gè)老師每節(jié)課的時(shí)間相同,但為什么優(yōu)秀教師教出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu),學(xué)習(xí)習(xí)慣好,同時(shí)又學(xué)得輕松愉快,這就涉及到教學(xué)有效性的問題?!坝行?..
2024-10-21 08:37
【總結(jié)】為什么溝通而不是命令?1如何說(shuō)才能被聽懂?2如何聽才能聽明白?3如何問才能激發(fā)更多智慧?4知人知心,提高溝通的有效性5目錄什么溝通而不是命令?為1互賴性多樣性?過(guò)去幾十年中,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大多數(shù)管理崗位、技術(shù)崗位密切相關(guān)的社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,使乊日趨復(fù)雜。?這種復(fù)雜性主
2025-02-06 21:10
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)n堂有效性的提高 淺談?wù)n堂有效性的提高 陜西省千陽(yáng)縣寇家河中學(xué)朱利俠 摘要:師生關(guān)系是教師和學(xué)生在教育教學(xué)過(guò)程中形成的相互關(guān)系,良好的、協(xié)調(diào)的師生關(guān)系是有效地進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng),完成...
2024-10-06 07:36
【總結(jié)】第一篇:提高作業(yè)有效性 提高作業(yè)有效性 有效課堂,是從課堂教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的完成度來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)行為,重點(diǎn)關(guān)注的是課堂目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生獲得的發(fā)展。課堂教學(xué)中常見有如“放羊式”、“灌輸式”、“表演式”等多種...
【總結(jié)】第四章管理研究的有效性?管理研究中,有效性(Validity)是被普遍接受的評(píng)價(jià)研究的指標(biāo)。這種評(píng)價(jià)與其說(shuō)是對(duì)方法本身的優(yōu)劣進(jìn)行評(píng)價(jià),不如說(shuō)是對(duì)研究方法選擇與應(yīng)用是否適當(dāng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。?任何理論都是由對(duì)有關(guān)概念、概念間關(guān)系的描述組成,并有其特定的理論背景和應(yīng)用范圍。因此對(duì)管理研究的評(píng)價(jià),就集中在對(duì)有關(guān)概念及概念間關(guān)系研究的評(píng)價(jià)上,
2025-01-19 03:27
【總結(jié)】第一篇:《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》實(shí)施計(jì)劃 《提高課堂教學(xué)有效性的策略研究》 實(shí)施計(jì)劃 (2011年10月-2013年12月) 為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要。我鄉(xiāng)于2003年9月進(jìn)入了...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性研究 《提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性研究》 課題研究中期階段報(bào)告 賀蘭縣第四中學(xué) 李彥 2011年11月承擔(dān)本課題研究以來(lái),在全體課題組成員的不斷摸索和實(shí)...
2024-11-04 06:49
【總結(jié)】第一篇:提高課堂有效性 摘要: 提高課堂實(shí)效性的方法是多種多樣的,筆者結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為,提高課堂實(shí)效性,一、深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課; 二、課前準(zhǔn)備要做到位; 三...
2024-10-25 09:53
【總結(jié)】第一篇:提高課堂的有效性的思考 提高課堂的有效性的思考 羅蓮琴 隨著課程改革廣泛深入,呈現(xiàn)在我們面前的數(shù)學(xué)課堂變得更為豐富多彩。但在一些“熱鬧”的課堂之后,靜下心來(lái)思考,也難免產(chǎn)生疑問?!盁狒[”...
2024-10-21 10:41
【總結(jié)】提高初中物理課堂教學(xué)有效性研究摘要??尋求有效教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量是每個(gè)教師教學(xué)活動(dòng)的根本目標(biāo),傳統(tǒng)的教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師角色和教學(xué)行為是影響教學(xué)有效性的主要原因。本文從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),教師的教學(xué)設(shè)計(jì),新課程理念下的教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變等方面進(jìn)行探究,通過(guò)發(fā)現(xiàn)探究式、自主交往式、過(guò)程活動(dòng)式等多種教學(xué)方式開展有效教學(xué),大大提高了課堂效率。?
2025-06-07 18:53
【總結(jié)】第一篇:如何提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有效性課題研究 如何提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的有效性課題研究 一、課題研究的目的和意義: 愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師”?!冻踔形锢硇抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“物理教學(xué)要以...
2024-11-09 17:30