工作分析與分析模擬題-資料下載頁
2025-03-25 00:55本頁面
【正文】 A損壞費用的估計 B監(jiān)督的嚴密程度 C查出問題所需要的時間 D管理的公開程度（D）A可操作性 B普通性 C獨立性 D復(fù)雜性，逐個找出所有對象特征的方法是（A ）A對象分析法 B模塊結(jié)構(gòu)分析法 C調(diào)查咨詢法 D文獻查閱法、任職資格或者對組織貢獻的相似性而劃分為同一組的職位稱為( ) “只見樹木，不見森林”的誤區(qū)，可以表現(xiàn)為(B )弗拉納根在第二次世界大戰(zhàn)期間開發(fā)出來的工作分析技術(shù)是(D ) ，以下說法正確的是( A)，比較客觀和正確、周期短的、體力活動為主的工作，時間短(C ) (C )，得到相同研究結(jié)果的可能性，信度由高到低依次為( A)＞TTA＞JEM ＞JEM＞PAQ＞JEM＞TTA ＞TTA＞PAQ，描述工作場所以及工作的物理環(huán)境、安全環(huán)境和社會環(huán)境的部分是( C) 、任務(wù)的重要性和社會互動等特征的是(A ) (D )韋伯 孔茨波普 本基方法是（A）A觀察分析法 B訪談分析法 C工作日志法 D關(guān)鍵事件法（B）A系統(tǒng)原則 B適用性原則 C標準化原則 D能級對應(yīng)原則（A）A排序法 B對比法 C職位分類法 D評分法（C）A選擇標桿崗位 B確定評價表的因素和次要因素設(shè)計和權(quán)重分配C工作分析，完成工作說明書 D對評價小組成員進行培訓(xùn)（D）A數(shù)字化原則 B統(tǒng)計原則 C可靠性原則 D實時原則，得到相同研究結(jié)果的可能性的是（ A）A信度 B效度 C應(yīng)用性 D操作性（C）A成本較高 B不容易操作 C收集的信息可靠性高 D不容易分析“職業(yè)職能分類計劃”理論的是（A）A悉尼法恩 B杰伊奧蒂斯 C麥克米克 D歐內(nèi)斯特普里莫夫鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音——“巍巍乎若高山，蕩蕩乎若流水”,俞伯牙視其為知音。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出“此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死”的感慨，摔琴而去，從此，高山流水，知音難覓?！ 〖t樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與頑劣，黛玉卻從未提及這些，因她懂得他的心性，她說“你既為我之知己，自然我亦是你之知己”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今日讀來依然蕩氣回腸！ 不是所有的相遇都可以相知，不是所有的相知都可以永恒。生命里，我們只愿結(jié)交那些心性相宜的人，統(tǒng)一的語言，相同的志趣，將彼此的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里滋生?！ 《?，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感應(yīng)，不發(fā)一言，便可知會。一聲懂得，沒有千言萬語，卻可以令人眸中含淚，心中蘊暖。 這世間太多人情薄涼，你是否覺得，有一個真正懂你的人，是一種幸福與慰藉呢？茫茫人海，你不孤單，有人愿與你同運命，共風雨，如此，多好！ 風懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更加漫妙；雪懂梅的寒傲，它，悄悄的綻放，梅骨愈加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤為清絕…… 杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委婉悠揚；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；暗香疏影黃昏后，東籬素菊暗香盈袖；柴門冬雪夜歸人，紅泥火爐綠蟻新醅……若懂得，景與物，也相宜。彷徨失意時，一句懂得，是嚴冬的一場花開春暖，茫然無助時，一句懂得，是酷暑的一陣清涼細雨，心與心的貼近，皆因一個“懂得”而欣慰，美好。
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