【總結】含絕對值不等式的解法的解法與)0(?????ccbaxcbax的解法與)0(?????ccbaxcbax38(2)2121)1(????xx解下列不等式:[例1]的解法與)0(?????ccb
2025-11-03 19:04
【總結】課題:含有絕對值的不等式問題當時,則有:那么與及的大小關系怎樣?絕對值的定義:問題這需要討論:當綜上可知:當當定理1:如果a,b是實數(shù),則當且僅當時,等號成立.(1)從向量的角度看:不共線時,由于定理1與三角形之間的這種聯(lián)
2025-08-05 15:37
【總結】【解題回顧】本題解答過程中,通過不斷實施各種數(shù)學語言間的等價轉換脫去集合符號和抽象函數(shù)的“外衣”,找出本質的數(shù)量關系是關鍵之所在.返回f(x)=x2+px+q,且集合A={x|x=f(x)},B={x|f[f(x)]=x}(1)求證AB;(2)如果A={-1,3},求B?要點
2025-10-28 14:29
【總結】【課題】【教學目標】知識目標:(1)理解含絕對值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學生思維的積極性和全面性,領悟分類討論、化歸和數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)數(shù)學理解力,化歸能力及運算能力,初步學會用數(shù)學思想指導數(shù)學思維。情感目標:激發(fā)學生學習興趣,鼓勵學生大膽探索,向學生滲透“具體-抽象-具
2025-04-17 00:11
【總結】一、復習回顧?不等式解集含義;?會在數(shù)軸上表示解集;?不等式性質及其利用;?絕對值的定義,含有絕對值的不等式的解法,當a0時,||;||.xaaxaxaxaxa??????????或二、定理:||||||||||bababa?????證明:
2025-11-01 00:54
【總結】主講教師王玲華含絕對值不等式的解法內容及要求:掌握根據(jù)絕對值的定義及幾何意義解簡單的含絕對值的不等式的方法,并會用集合表示不等式的解.例題:例1.解關于x的不等式:①|x|0)②|x|a(a0)
2025-05-14 23:20
【總結】例1不等式|8-3x|>0的解集是[]答選C.例2絕對值大于2且不大于5的最小整數(shù)是[]A.3 B.2C.-2 D.-5分析列出不等式.解根據(jù)題意得2<|x|≤5.從而-5≤x<-2或2<x≤5,其中最小整數(shù)為-5,答選D.例
2025-06-19 08:47
【總結】含參數(shù)的絕對值不等式一、教學目標知識與技能:?了解處理絕對值不等式恒成立問題的基本解法,體會不同解決方法優(yōu)缺點,能根據(jù)具體問題采取適當?shù)慕鉀Q方法。過程與方法:?通過把一個較難的題目改寫成相對簡單的問題,從而總結出這類題的處理方案,從而達到解決這類題目的方法和手段。情感態(tài)度與價值觀:?培養(yǎng)學生觀察,類比,化歸轉化、數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,同時提高處理數(shù)
2025-06-24 02:23
【總結】天星教育網(wǎng)版權所有典型例題一例1解不等式分析:解含有絕對值的不等式,通常是利用絕對值概念,將不等式中的絕對符號去掉,轉化成與之同解的不含絕對值的不等式(組),再去求解.去絕對值符號的關鍵是找零點(使絕對值等于零的那個數(shù)所對應的點),將數(shù)軸分成若干段,然后從左向右逐段討論.解:令,∴,令,∴,如圖所示.(1)當時原不等式化為∴與條件矛盾,無解.(2)
2025-06-07 20:21
【總結】第一講不等式和絕對值不等式1、不等式1、不等式的基本性質:①、對稱性:傳遞性:_________②、,a+c>b+c③、a>b,,那么ac>bc;a>b,,那么ac<bc
2025-10-31 23:32
【總結】含絕對值不等式的解法復習回顧:1.絕對值的數(shù)學意義:??????????.0000時,當時,,當時,,當aaaaaa的幾何意義是什么?的解集意義求出能否利用絕對值的幾何問題22)2)1.2??xx20?2是什
2025-08-05 18:19
【總結】《含絕對值的不等式》教學設計殷姬飛奉化市技工學校【教材分析】《含絕對值的不等式》是高等教育出版社《數(shù)學》基礎模塊第二章第四節(jié)的內容,之前學習的不等式的性質和不等式組的解法為本節(jié)學習作了鋪墊。通過這節(jié)課可滲透數(shù)形結合、分類討論、化歸與轉化等數(shù)學思想方法,并為后續(xù)學習(比如求函數(shù)的定義域、微積分等)奠定基礎。因此它在本章乃至整個中職數(shù)學課程中都占有重要作用。
2025-04-17 00:12
【總結】......【課題】【教學目標】知識目標:(1)理解含絕對值不等式或的解法;(2)了解或的解法.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括的能力,以及邏輯推理能力,考察學生思維的積極性和全面性,領悟分類討論、化歸和數(shù)
【總結】第一章集合與簡易邏輯第二節(jié)絕對值不等式一、基本知識點1.絕對值的意義是:.2.|x|<a(a>0)的解集是{x|-a<x<a}.|x|>a(a>0)的解集是{x|x<-a或x>a}.:數(shù)軸上兩點之間的距離|x|<a(a>0)的解集是{x|-a<x<a}.其解集在數(shù)軸上表示為(見圖1—7):不等式|x|>a(a>0)的解集是{x|x>a或x<-a},其解集在數(shù)
2025-06-07 23:39
【總結】含絕對值的不等式含絕對值的不等式一、復習舊知,以舊悟新:一、復習舊知,以舊悟新:絕對值定義及基本性質:一、復習舊知,以舊悟新:絕對值定義及基本性質:1.定義:2.基本性質:2.基本性質:2.基本性質:二、提出問題,推導定理:二、提出問題,推導定理:二、提出問題,推導定理:
2025-10-25 18:44