高二數(shù)學(xué)含絕對值不等式的解法-資料下載頁

【總結(jié)】含絕對值不等式的解法的解法與)0(?????ccbaxcbax的解法與)0(?????ccbaxcbax38(2)2121)1(????xx解下列不等式：[例1]的解法與)0(?????ccb

2024-11-12 19:04

絕對值不等式的證明-資料下載頁

【總結(jié)】課題：含有絕對值的不等式問題當(dāng)時，則有：那么與及的大小關(guān)系怎樣？絕對值的定義:問題這需要討論：當(dāng)綜上可知：當(dāng)當(dāng)定理1：如果a,b是實數(shù)，則當(dāng)且僅當(dāng)時，等號成立.（1）從向量的角度看：不共線時，由于定理1與三角形之間的這種聯(lián)

2025-08-05 15:37

含絕對值的不等式-資料下載頁

【總結(jié)】【解題回顧】本題解答過程中，通過不斷實施各種數(shù)學(xué)語言間的等價轉(zhuǎn)換脫去集合符號和抽象函數(shù)的“外衣”，找出本質(zhì)的數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵之所在.返回f(x)＝x2+px+q，且集合A＝｛x｜x=f(x)｝,B＝｛x｜f［f(x)］=x｝(1)求證AB；(2)如果A＝｛-1,3｝，求B?要點

2024-11-06 14:29

含絕對值不等式教案-資料下載頁

【總結(jié)】【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）理解含絕對值不等式或的解法；（2）了解或的解法．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力，以及邏輯推理能力，考察學(xué)生思維的積極性和全面性，領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)理解力，化歸能力及運算能力，初步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想指導(dǎo)數(shù)學(xué)思維。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生大膽探索，向?qū)W生滲透“具體－抽象－具

2025-04-17 00:11

高一數(shù)學(xué)含絕對值的不等式解法-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)回顧?不等式解集含義；?會在數(shù)軸上表示解集；?不等式性質(zhì)及其利用；?絕對值的定義，含有絕對值的不等式的解法，當(dāng)a0時，||;||.xaaxaxaxaxa??????????或二、定理：||||||||||bababa?????證明：

2024-11-10 00:54

含絕對值不等式的解法文字版-資料下載頁

【總結(jié)】主講教師王玲華含絕對值不等式的解法內(nèi)容及要求：掌握根據(jù)絕對值的定義及幾何意義解簡單的含絕對值的不等式的方法，并會用集合表示不等式的解.例題：例1．解關(guān)于x的不等式：①|(zhì)x|0)②|x|a(a0)

2025-05-14 23:20

含絕對值的不等式解法練習(xí)題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】例1不等式|8－3x|＞0的解集是[]答選C．例2絕對值大于2且不大于5的最小整數(shù)是[]A．3 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．2C．－2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　D．－5分析列出不等式．解根據(jù)題意得2＜|x|≤5．從而－5≤x＜－2或2＜x≤5，其中最小整數(shù)為－5，答選D．例

2025-06-19 08:47

含參數(shù)的絕對值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】含參數(shù)的絕對值不等式一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:?了解處理絕對值不等式恒成立問題的基本解法，體會不同解決方法優(yōu)缺點，能根據(jù)具體問題采取適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。過程與方法:?通過把一個較難的題目改寫成相對簡單的問題，從而總結(jié)出這類題的處理方案，從而達(dá)到解決這類題目的方法和手段。情感態(tài)度與價值觀:?培養(yǎng)學(xué)生觀察，類比，化歸轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法，同時提高處理數(shù)

2025-06-24 02:23

數(shù)學(xué)百大經(jīng)典例題-絕對值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】天星教育網(wǎng)版權(quán)所有典型例題一例1解不等式分析：解含有絕對值的不等式，通常是利用絕對值概念，將不等式中的絕對符號去掉，轉(zhuǎn)化成與之同解的不含絕對值的不等式（組），再去求解．去絕對值符號的關(guān)鍵是找零點（使絕對值等于零的那個數(shù)所對應(yīng)的點），將數(shù)軸分成若干段，然后從左向右逐段討論．解：令，∴，令，∴，如圖所示．（1）當(dāng)時原不等式化為∴與條件矛盾，無解．（2）

2025-06-07 20:21

高二數(shù)學(xué)不等式和絕對值不等式-資料下載頁

【總結(jié)】第一講不等式和絕對值不等式1、不等式1、不等式的基本性質(zhì)：①、對稱性：傳遞性：_________②、，a+c＞b+c③、a＞b，，那么ac＞bc；a＞b，，那么ac＜bc

2024-11-09 23:32

高一數(shù)學(xué)含絕對值不等式的解法(課件)-資料下載頁

【總結(jié)】含絕對值不等式的解法復(fù)習(xí)回顧：1.絕對值的數(shù)學(xué)意義：??????????.0000時，當(dāng)時，，當(dāng)時，，當(dāng)aaaaaa的幾何意義是什么？的解集意義求出能否利用絕對值的幾何問題22)2)1.2??xx20?2是什

2025-08-05 18:19

含絕對值的不等式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《含絕對值的不等式》教學(xué)設(shè)計殷姬飛奉化市技工學(xué)?！窘滩姆治觥俊逗^對值的不等式》是高等教育出版社《數(shù)學(xué)》基礎(chǔ)模塊第二章第四節(jié)的內(nèi)容，之前學(xué)習(xí)的不等式的性質(zhì)和不等式組的解法為本節(jié)學(xué)習(xí)作了鋪墊。通過這節(jié)課可滲透數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，并為后續(xù)學(xué)習(xí)（比如求函數(shù)的定義域、微積分等）奠定基礎(chǔ)。因此它在本章乃至整個中職數(shù)學(xué)課程中都占有重要作用。

2025-04-17 00:12

含絕對值不等式教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】......【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：（1）理解含絕對值不等式或的解法；（2）了解或的解法．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納、概括的能力，以及邏輯推理能力，考察學(xué)生思維的積極性和全面性，領(lǐng)悟分類討論、化歸和數(shù)

2025-04-17 00:12

高考數(shù)學(xué)分類匯編11462含絕對值不等式解法-資料下載頁

【總結(jié)】第一章集合與簡易邏輯第二節(jié)絕對值不等式一、基本知識點1．絕對值的意義是：.2．｜x｜＜a(a＞0)的解集是｛x｜－a＜x＜a｝．｜x｜＞a(a＞0)的解集是｛x｜x＜－a或x＞a｝．：數(shù)軸上兩點之間的距離｜x｜＜a(a＞0)的解集是｛x｜－a＜x＜a｝．其解集在數(shù)軸上表示為(見圖1—7)：不等式｜x｜＞a(a＞0)的解集是｛x｜x＞a或x＜－a｝，其解集在數(shù)

2025-06-07 23:39

含絕對值的不等式ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】含絕對值的不等式含絕對值的不等式一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：絕對值定義及基本性質(zhì)：一、復(fù)習(xí)舊知，以舊悟新：絕對值定義及基本性質(zhì)：1.定義：2.基本性質(zhì)：2.基本性質(zhì)：2.基本性質(zhì)：二、提出問題，推導(dǎo)定理：二、提出問題，推導(dǎo)定理：二、提出問題，推導(dǎo)定理：

2024-11-03 18:44

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