【總結(jié)】摩擦力 模塊一 靜摩擦力 一、知識(shí)點(diǎn) 1.摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。...
2024-10-29 01:55
【總結(jié)】1人教版九年級(jí)物理第八章第三節(jié)《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:(1)會(huì)判斷不同情況中的摩擦力方向。(2)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”(3)能根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素和二力平衡條件判斷摩擦力的大小。(4)知道增大摩擦和減小摩擦的方法。(1)在探究滑動(dòng)摩
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】 初中物理復(fù)習(xí),摩擦力 摩擦力模塊一靜摩擦力一、知識(shí)點(diǎn)1.摩擦力定義:兩個(gè)相互接觸、相互擠壓的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,...
2025-01-16 23:52
【總結(jié)】第三章相互作用河北師大附中河北師大附中李喜昌李喜昌第三課時(shí)第三課時(shí)摩擦力習(xí)題課摩擦力習(xí)題課問題問題1.如何判定摩擦力是否存在?.如何判定摩擦力是否存在?1.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來判斷.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來判斷⑴⑴?先看接觸面是否光滑;先看接觸面是否光滑;光滑則不存在摩擦力。⑵⑵?然后兩物體在接觸面間是否存在著彈力然后
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】13某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N,把木塊水平桌面上,彈簧秤水平地向右拉木塊.(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí),木塊未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的是______摩擦力,大小是____,方向向______.(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是,木塊剛好開始移動(dòng),此時(shí)木塊受的是______摩擦力,大小是______,方向向______.(3)開始運(yùn)動(dòng)后,使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-01-12 08:01
【總結(jié)】精品資源《摩擦力》說課稿作者:景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英課題:人教版初中物理第一冊(cè)第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力
2025-04-17 00:09
【總結(jié)】摩擦力【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、重
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】第一篇:初中物理教材《摩擦力》教學(xué)反思 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能目標(biāo) 1、知道摩擦力以及滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦現(xiàn)象。 2、知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素。 3、知道在相同條件下滾動(dòng)摩擦比滑...
2024-10-13 12:27
【總結(jié)】第一篇:初中物理摩擦力說課稿 一、課標(biāo)要求 1.具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索日常生活中的物理現(xiàn)象和規(guī)律; 2.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力;能...
2024-10-28 22:47
【總結(jié)】第十三章力和機(jī)械第三節(jié)摩擦力一、(1)兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫滑動(dòng)摩擦力。剎車后,汽車為什么能停下來?(2)當(dāng)兩個(gè)相互接觸的物體,有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),但是還沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)
2025-08-05 03:33
【總結(jié)】摩擦力大全1.如圖所示,位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、,則F的大小為 ( ?。㏄QFA. B.C. D.2.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊的在質(zhì)量為M的長木板上滑行,長木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,木塊與長木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為,若長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài),則長木板受地面摩擦力大小一定為: ( ?。〢. B
2025-04-04 02:34
【總結(jié)】摩擦力復(fù)習(xí)提高 模塊一 摩擦力的概念基礎(chǔ) 一、知識(shí)點(diǎn) 摩擦力產(chǎn)生的條件: ⑴接觸面不光滑; ⑵兩物體相互接觸且有擠壓; ⑶兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì). 二、例題精講 【例1】★...
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書:(1)開始時(shí),你對(duì)書施加了推力,但書沒有被推動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;(2)當(dāng)推力增大到一定程度,書就在桌面上滑動(dòng)起來,而且書滑動(dòng)起來以后,你感到還需要推力嗎?小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】第三章相互作用3、摩擦力用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?用手握住水杯,水杯為何不會(huì)掉落?物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后會(huì)停下來?物體之間存在摩擦力一、什么是摩擦力?1定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。
2025-08-05 00:53
【總結(jié)】第一篇:摩擦力教案 摩擦力教案 講課內(nèi)容:《摩擦力》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。 2)能在簡單問題中,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無、大小和方向;知道...
2024-10-10 18:25