【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)
2025-07-13 21:05
【總結(jié)】1、()被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A認(rèn)知療法2、()不是心理咨詢的適應(yīng)癥A精神分裂癥3、()是對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的過程C想象4、()是決定個(gè)體行為的基本特征,是人格的有效組成元素C特質(zhì)5、()是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A需要
2024-10-27 14:02
【總結(jié)】一、單選題(單選題)?共?20?題1、創(chuàng)新,始于意識(shí)與思想觀念,成于智慧與知識(shí)技能。身處快速發(fā)展的時(shí)代,專業(yè)技術(shù)人員始終處于激烈競爭的前沿。而決定競爭成敗的關(guān)鍵,是專業(yè)技術(shù)人員的(?)。(本題分?jǐn)?shù):3?分)存疑A、創(chuàng)新能力B、思維能力C、實(shí)踐能力2、在全面深化改革的進(jìn)程中,各類專業(yè)技術(shù)人員要敢于超越(
2025-06-28 01:30
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員綜合能力素質(zhì)提升方法試題四 專業(yè)技術(shù)人員綜合能力素質(zhì)提升方法試題 (四)一、判斷題(每題1分) ,提高自身適應(yīng)能力、不斷應(yīng)對挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要?!? ,科研論文是資格認(rèn)...
2024-10-25 16:45
【總結(jié)】
2024-12-14 23:52
【總結(jié)】單選題(從下列各題的備選答案中選出一個(gè)正確答案。答案選錯(cuò)或未選者,該題不得分。每小題1分,共60題。)1、促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的法律保障是()A、知識(shí)經(jīng)濟(jì)B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)C、知識(shí)管理D、知識(shí)地位2、養(yǎng)老保險(xiǎn)是以()為手段來達(dá)到保障的目的。
2024-11-10 16:45
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:(C)對產(chǎn)品的改進(jìn),使之適應(yīng)不同市場和政府的要求,是屬于:(D)頓悟是瞬間對知識(shí)的理解領(lǐng)悟,是屬于下面哪個(gè)階段的現(xiàn)象:(B)發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低,隱形技術(shù)知識(shí)的存量相對較少,所以技術(shù)追趕要以理解與運(yùn)用國外主流技術(shù)為基礎(chǔ),因此發(fā)展中國家隱形技術(shù)知識(shí)的重要來源是:(B)福特在設(shè)計(jì)捷豹牌汽車時(shí),拆看了5
2025-05-30 23:42
【總結(jié)】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2025-06-28 03:00
【總結(jié)】1專業(yè)技術(shù)人員績效管理與業(yè)務(wù)能力提升單選題1、KPI的建立常用的方法不包括(A)。(單選)A任務(wù)分解法B標(biāo)桿基準(zhǔn)法C成功關(guān)鍵分析法D目標(biāo)分解法2、根據(jù)績效考核的內(nèi)容來分,主要包括工作業(yè)績、工作能力、工作潛力和(A)四類指標(biāo)。A工作態(tài)度B工作期望C工作時(shí)間D工作地點(diǎn)P393、
2025-08-28 15:31
【總結(jié)】完美WORD格式工作單位:姓名:準(zhǔn)考證號:身份證號碼:密封
2025-06-20 02:43
【總結(jié)】第一篇:貴州省專業(yè)技術(shù)人員大數(shù)據(jù)測試題(含答案) 公需科目大數(shù)據(jù)培訓(xùn)考試95分 (A)。(單選題1分) (C)(單選題1分) ,摩爾定律是在哪一年提出的?(B)(單選題1分) 得分:1分 ...
2024-11-16 00:24
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、???????溝通的含義:交流說媒介說分享說轉(zhuǎn)移說二、???????溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝
2025-07-30 04:57
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)教程-溝通與協(xié)調(diào)能力——目錄第一章專業(yè)技術(shù)人員溝通概述1第一節(jié)溝通的含義和特征1一、溝通的含義:交流說媒介說分享說轉(zhuǎn)移說二、溝通的特征:目的性選擇性雙向性互動(dòng)性第二節(jié)溝通的過程和要素3一、溝通的一般過程二、溝通的
2024-10-19 10:28
【總結(jié)】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員職稱人員 專業(yè)技術(shù)人員職稱人員 評審條件 依據(jù):省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省外商投資企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)資格評審和考試管理工作的意見》(魯人職[1993]20號)文件 一...
2024-10-13 14:53
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)第一講專業(yè)技術(shù)人員職稱相關(guān)政策D、鄧小平;A、一年;D、評委會(huì);D、必備條件和評價(jià)條件C、7月17到9月17;C、現(xiàn)任職業(yè)與已取資格不同專業(yè);B、40、50第二講專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育B、科學(xué)技術(shù);A、《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條列》B、省級的;D、25條;C、302012D、非系統(tǒng)中的繼續(xù)教育記錄可以不上傳證明材
2025-06-25 14:10