小學生綜合實踐活動基地簡介-資料下載頁
2025-03-24 03:45本頁面
【正文】 要求內(nèi)容豐富，形式多樣（如：歌曲、舞蹈、相聲、小品、朗誦等）。就寢：基地負責：①檢查學生就寢情況；②安排參與活動學校的教師與實踐基地工作人員進行夜間巡邏值班。要求：檢查細致，值班巡邏人員堅守崗位，確保學生安全。負責人及職責：第二天：上午：升旗儀式；基地負責：提供場地、音響（提前檢測設(shè)備），組織師生進行升旗儀式；要求：檢查學生在升旗儀式上的禮儀，確保升旗儀式所用設(shè)備能正常使用。早餐；參觀基地種植區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)、展室（民俗展、礦產(chǎn)資源展、動植物標本展）；基地負責：對三個參觀區(qū)域采用分組循環(huán)方式進行，在每一個參觀區(qū)域安排專人講解）；要求：組織合理，提供有序，全面的參觀流程，鼓勵學生記錄。勞動：基地負責：提供勞動場、器具、勞動內(nèi)容、組織指導學生進行勞動；要求：注意勞動安全，讓學生體驗勞動樂趣，禁止學生拿勞動器具打鬧；科技小制作（待定）午餐下午：野外趣味游戲或拓展訓練“南水北調(diào)”游戲方法：規(guī)則：模擬射擊訓練方法：洗浴知識競猜，觀看露天電影知識競猜內(nèi)容：奧運相關(guān)內(nèi)容、農(nóng)田基本知識，大板風土民俗，歷史等。露天電影：愛國主義影片?；刎撠煟孩偎鸭碇R競猜題；②組織知識競猜活動；③組織播放露天電影；④學生觀看露天電影秩序要求：問題難易適中體現(xiàn)活動特點。第三天：上午：勞動基地負責：培訓學生農(nóng)作物種植實踐操作要求：讓學生合理分配體力，注重了解農(nóng)作物種植技術(shù)。內(nèi)務(wù)比賽?；刎撠煟阂园嗉壦奚釣閱挝贿M行內(nèi)務(wù)整理比賽，評選優(yōu)勝者。要求：評選公正、公平、公開整理內(nèi)務(wù)，搞衛(wèi)生基地負責：組織學生整理內(nèi)務(wù)，檢查內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生清理情況要求：內(nèi)務(wù)整理整潔，衛(wèi)生清理徹底離營儀式基地負責：由參與活動學校領(lǐng)導作簡短總結(jié)。學生代表談收獲，教師代表談體會，基地領(lǐng)導做全面總結(jié)，主持人由參與活動學校安排。作業(yè)內(nèi)容及要求參加社會綜合實踐活動每一名學生返回學校后必須完成以上兩種作業(yè)，即：一篇作文，一件標本。（一）作文要求：選材范圍必須是本次參加社會綜合實踐活動的所見所聞所感。文章體裁不限，文題自擬。闡明的觀點明確、健康、脈絡(luò)清楚，語句通順，字跡工整，有真情實感。中學生的作文每篇不少于500字。小學三年級的作文每篇不少于200字，四年級不少于300字，五、六年級不少于400字（詩歌除外）。要求一律用16開稿紙抄寫。（二）制作標本要求：植物標本襯板要求長50cm、寬30cm。其他標本可根據(jù)情況自定規(guī)格。（三）對作業(yè)的評價要求各校在參加完本期社會綜合實踐活動后的三周內(nèi)，組織有關(guān)教師對學生此次的作文、標本這兩項作業(yè)分別評出成績（作文滿分為30分，標本滿分為20分），記入《中小學生社會綜合實踐活動成績冊》。此成績將占學生參加社會綜合實踐活動成績的百分之五十。在組織有關(guān)教師對學生此次的作文、標本這兩項社會實踐活動作業(yè)進行評價時，要求每班篩選出四篇優(yōu)秀作文（用A4紙打?。?、五件精致標本。參加全縣該項活動優(yōu)勝者的評選、表獎及作品展覽，并向有關(guān)單位推薦。同時歡迎參與此活動的學校的教師制作標本參加評展。在十月末前，以學校為單位，將所有參加社會實踐活動學生的作文、標本、評出的優(yōu)秀作文和精致標本、同《中小學生社會綜合實踐活動成績冊》一起交到教師進修學校辦公室。
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