小學生實踐活動記錄表-資料下載頁
2025-04-15 07:36本頁面
【正文】 級）四年級活動地點校園活動目的了解學校的用水、用電、垃圾處理情況，增強學生的環(huán)保意識和社會責任心。增強學生＂愛我學校，美我學校＂的意識，為學校的用水、用電、垃圾處理問題出謀獻策，培養(yǎng)主人翁意識。培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，學會合作與分享?；顒舆^程 一、采訪組：二、水調查組：收集水資源材料。調查學校用水情況。如何節(jié)約用水。三、電調查組：四、垃圾調查組：上網收集、處理有關垃圾的資料。調查校園垃圾的處理情況。調查同學垃圾分類意識和實地暗訪學生垃圾處理情況。就垃圾處理問題給校長寫建議信。四、宣傳組：通過＂節(jié)水、節(jié)電＂手抄報進行環(huán)保知識宣傳。調查師生的環(huán)保意識。社區(qū)反饋評價評定以鼓勵為主，分學生自評、小組互評，導師評定 。 2016年12月26 星期四和樂鎮(zhèn)中心學校學生綜合實踐活動記錄表（2016——2017學年度第一學期） 活動名稱蚯蚓再生能力的研究活動日期2016年12月26 星期四 指導老師陳強參加學生（班級）三年級活動地點校內活動目的1． 培養(yǎng)學生對生物的濃厚科學興趣，并具形成基本的科學觀念和探究方法。2． 初步培養(yǎng)學生收集資料，整理信息的能力。3．能夠把自己在蚯蚓實驗的取得的數據分析、總結，得出一定結論。活動過程 （一）前期準備：挖足夠多的蚯蚓，泥土，準備很多培養(yǎng)皿。（二）具體活動實驗：把蚯蚓切成2段后的再生情況社區(qū)反饋評價能夠把自己在蚯蚓實驗的取得的數據分析、總結，得出一定結論。 2016年12月26 星期四和樂鎮(zhèn)中心學校學生綜合實踐活動記錄表（2015——2016學年度第一學期） 活動名稱六年級同學生長發(fā)育及視力情況的追蹤調查報告活動日期2015年12月26 星期四指導老師蔡王玉參加學生（班級）六年級活動地點學?；顒幽康碾S著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，“健康”越來越受到人們的關注和重視。我們少年兒童是我國“四化”建設的重要力量，是社會主義精神文明和物質文明的建設者，我們的身心健康關系到我國人口素質的提高、關系到國家的繁榮和富強。在不知不覺中我們已經是六年級的學生了，我們的個子在長高，體重在增加，我們身體的各部分都在發(fā)生著變化?？吹叫r侯的照片，真想了解我們自己的成長過程，于是我們開始了對自己的身高、體重、營養(yǎng)、視力等方面的調查?；顒舆^程 積累資料，從檔案室查閱有關數據（身高、體重、營養(yǎng)情況、視力不良率）；資料的歸類、整理，將有關數據分類、列表、評價（參照“全國學生722歲身高、體重、營養(yǎng)評價表），觀察個體差異及動態(tài)變化； 數據跟蹤分析，探討生長發(fā)育過程規(guī)律及影響因素； 向有關專家請教。交流、探討、反思，對自己的發(fā)育水平進行評價；集體討論，對個案進行分析；全面了解自己的生長發(fā)育情況以后，糾正自己以往不良的生活習慣。 將我們的研究過程，在全校作出推廣。社區(qū)反饋評價了解了學生的生長發(fā)育及視力情況 2015年12月26 36
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