小學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)記錄表-資料下載頁(yè)
2025-04-15 07:36本頁(yè)面
【正文】 級(jí)）四年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)校園活動(dòng)目的了解學(xué)校的用水、用電、垃圾處理情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心。增強(qiáng)學(xué)生＂愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校＂的意識(shí)，為學(xué)校的用水、用電、垃圾處理問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)合作與分享?；顒?dòng)過(guò)程 一、采訪組：二、水調(diào)查組：收集水資源材料。調(diào)查學(xué)校用水情況。如何節(jié)約用水。三、電調(diào)查組：四、垃圾調(diào)查組：上網(wǎng)收集、處理有關(guān)垃圾的資料。調(diào)查校園垃圾的處理情況。調(diào)查同學(xué)垃圾分類(lèi)意識(shí)和實(shí)地暗訪學(xué)生垃圾處理情況。就垃圾處理問(wèn)題給校長(zhǎng)寫(xiě)建議信。四、宣傳組：通過(guò)＂節(jié)水、節(jié)電＂手抄報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。調(diào)查師生的環(huán)保意識(shí)。社區(qū)反饋評(píng)價(jià)評(píng)定以鼓勵(lì)為主，分學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)，導(dǎo)師評(píng)定 。 2016年12月26 星期四和樂(lè)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表（2016——2017學(xué)年度第一學(xué)期） 活動(dòng)名稱蚯蚓再生能力的研究活動(dòng)日期2016年12月26 星期四 指導(dǎo)老師陳強(qiáng)參加學(xué)生（班級(jí)）三年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)校內(nèi)活動(dòng)目的1． 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生物的濃厚科學(xué)興趣，并具形成基本的科學(xué)觀念和探究方法。2． 初步培養(yǎng)學(xué)生收集資料，整理信息的能力。3．能夠把自己在蚯蚓實(shí)驗(yàn)的取得的數(shù)據(jù)分析、總結(jié)，得出一定結(jié)論?；顒?dòng)過(guò)程 （一）前期準(zhǔn)備：挖足夠多的蚯蚓，泥土，準(zhǔn)備很多培養(yǎng)皿。（二）具體活動(dòng)實(shí)驗(yàn)：把蚯蚓切成2段后的再生情況社區(qū)反饋評(píng)價(jià)能夠把自己在蚯蚓實(shí)驗(yàn)的取得的數(shù)據(jù)分析、總結(jié)，得出一定結(jié)論。 2016年12月26 星期四和樂(lè)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表（2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期） 活動(dòng)名稱六年級(jí)同學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育及視力情況的追蹤調(diào)查報(bào)告活動(dòng)日期2015年12月26 星期四指導(dǎo)老師蔡王玉參加學(xué)生（班級(jí)）六年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)?；顒?dòng)目的隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，“健康”越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。我們少年兒童是我國(guó)“四化”建設(shè)的重要力量，是社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明的建設(shè)者，我們的身心健康關(guān)系到我國(guó)人口素質(zhì)的提高、關(guān)系到國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們的個(gè)子在長(zhǎng)高，體重在增加，我們身體的各部分都在發(fā)生著變化?？吹叫r(shí)侯的照片，真想了解我們自己的成長(zhǎng)過(guò)程，于是我們開(kāi)始了對(duì)自己的身高、體重、營(yíng)養(yǎng)、視力等方面的調(diào)查?；顒?dòng)過(guò)程 積累資料，從檔案室查閱有關(guān)數(shù)據(jù)（身高、體重、營(yíng)養(yǎng)情況、視力不良率）；資料的歸類(lèi)、整理，將有關(guān)數(shù)據(jù)分類(lèi)、列表、評(píng)價(jià)（參照“全國(guó)學(xué)生722歲身高、體重、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)表），觀察個(gè)體差異及動(dòng)態(tài)變化； 數(shù)據(jù)跟蹤分析，探討生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程規(guī)律及影響因素； 向有關(guān)專家請(qǐng)教。交流、探討、反思，對(duì)自己的發(fā)育水平進(jìn)行評(píng)價(jià)；集體討論，對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析；全面了解自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況以后，糾正自己以往不良的生活習(xí)慣。 將我們的研究過(guò)程，在全校作出推廣。社區(qū)反饋評(píng)價(jià)了解了學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育及視力情況 2015年12月26 36
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