小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動方案-資料下載頁
2025-05-10 08:02本頁面
【正文】 傲，相信在不久的將來，能在商店里見到同學(xué)們設(shè)計(jì)的書包，希望在你們身上！ 活動二：雞蛋 “ 撞 ” 地球 活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)應(yīng)用創(chuàng)造性思維方式去選擇解決問題的最佳方案；嘗試動手動腦相結(jié)合的創(chuàng)造方式。 活動過程： 一、 提出問題，展開討論。 以 “ 一個雞蛋在離地面十幾米的上空掉在水泥地面上 會怎么樣？ ” 引入，讓學(xué)生們充分討論 “ 怎樣包裝這個雞蛋才不會摔破？ ” 二、 動手操作，自主實(shí)踐。 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，選取一些切實(shí)有效了包裝方案讓學(xué)生們帶回家動手實(shí)踐，并提出 “ 包裝外殼的重量越輕越好 ” 的活動主題。鼓勵學(xué)生多次嘗試，培養(yǎng)刻苦鉆研的品質(zhì)。 （提示學(xué)生可以從兩方面加以考慮：一是延長雞蛋與地面撞擊時的相互作用時間，這可通過用普通容器（容器的材料、形狀、結(jié)構(gòu)不限）包裝雞蛋來實(shí)現(xiàn)；二是降低雞蛋撞擊地面前瞬間的速度，這可以通過在包裝容器上加起減速作用的降落傘而實(shí)現(xiàn)。） 三、 作品展覽，現(xiàn)場比賽 。 在學(xué)生自主實(shí)踐的基礎(chǔ)上，選一時間定點(diǎn)比賽，投蛋高度一般在二 層樓左右，落蛋地為水泥地面，旁邊無高大樹木等影響。比賽前先把同學(xué)們的各種包裝展示出來，然后根據(jù)人數(shù)分組投放，沒輪到的學(xué)生站在下面觀看，感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。全部投放完畢后，對沒有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過秤（除雞蛋外的所有東西），按份量輕量依次確定名次。 四、 交流體會，促進(jìn)提高。 請比賽優(yōu)勝者講述自己的包裝設(shè)計(jì)及實(shí)踐經(jīng)過，特別是一些困難是如何克服的。再分析一些失敗者的失敗原因。 小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動方案 通邊小學(xué) 二 0 一四年十二月三十日
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