小學(xué)德育工作管理制度-資料下載頁
2025-03-24 03:17本頁面
【正文】 課教師的情感，樹立任課教師的威信，肯定任課教師對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。 對(duì)班級(jí)工作及各項(xiàng)管理出現(xiàn)的失誤、差錯(cuò)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，吸取教訓(xùn)，不要互相推諉。 班主任與科任教師經(jīng)常進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)任課教師的意見，了解學(xué)生在各科教學(xué)中的表現(xiàn)，更好地教育指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。十二、特殊困難學(xué)生幫助制度班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。 班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。 班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。 班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。 所有任課教師在教學(xué)過程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。 學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。實(shí)施師生“手牽手”，對(duì)極特殊情況的學(xué)?？梢蕴?hào)召全校師生捐款。十三、學(xué)生家長會(huì)制度 學(xué)期初召開家長會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任向家長講清本學(xué)期工作任務(wù)、繳費(fèi)情況等，聽取家長的意見，使家長做到心中有數(shù)。 各班每學(xué)期應(yīng)召開12次全體或者部分家長會(huì)。 家長會(huì)旨在加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生三者間的相會(huì)了解：讓家長了解學(xué)校；讓家長了解子女在校情況；使學(xué)校掌握學(xué)生家庭現(xiàn)狀和學(xué)生在家的活動(dòng)情況，了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和要求。 由班主任擬好家長會(huì)提綱并主持會(huì)議。 全體科任教師都有責(zé)任認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參加家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見和要求。 由班主任負(fù)責(zé)做好家長會(huì)會(huì)議記載，并將有關(guān)內(nèi)容整理上報(bào)學(xué)校或年級(jí)備案。 學(xué)期末，由班主任向家長匯報(bào)學(xué)生思想學(xué)習(xí)情況，聽取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作的評(píng)價(jià)及改進(jìn)意見。 有關(guān)主任或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入到班級(jí)參加家長會(huì)。 要?jiǎng)?chuàng)造生動(dòng)、活潑、具體的家長會(huì)形式，要求全面、真實(shí)地反映學(xué)校和班級(jí)。達(dá)到宣傳學(xué)校、擴(kuò)大影響的目的。
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