四年級下學期科學質量分析-資料下載頁
2025-03-24 02:44本頁面
【正文】 拓展學習，進行相關聯(lián)的引申，便于把教學搞活。 2．重視科學概念的教學。利用概念圖讓學生建立科學概念之間的聯(lián)系性，提高學生對科學概念的理解能力。 3．優(yōu)化教材，用教材教，加強對學生學習方法的指導。尤其要重視讓學生多進行一些課外生活的實踐活動，促進學生運用科學知識解決實際問題的機會與方法策略。 4．根據(jù)科學課的實際特點，教師應因地制宜采用多種教學方法和措施對學生進行教學，多進行實驗演示、學生動手操作的方式進行科學課教學，這樣既能讓學生從枯燥、沉悶、機械式的傳統(tǒng)教學模式中解放出來，同時又激發(fā)了學生學習科學課的興趣水平。對今后學生開發(fā)智力、培養(yǎng)學生多種興趣愛好有十分重要的作用。
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