【總結(jié)】 2017北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(成語(yǔ)) 第一單元 起承轉(zhuǎn)合 娓娓動(dòng)聽(tīng) 身臨其境 戛然而止 引人入勝 桃李滿門(mén) 恭恭敬敬 十年樹(shù)木百年樹(shù)人有教無(wú)類 因材施教 遠(yuǎn)近馳名 嚴(yán)...
2024-12-05 22:01
【總結(jié)】 2017北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) (背誦) 一單元: 1、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終生難忘! 2、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄?..
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納及易錯(cuò)題一、小數(shù)的認(rèn)識(shí)意義和加減法1、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位為十分之一、百分之一、,,2、每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是10。3、小數(shù)的數(shù)位是十分位、百分位、千分位,最高位是十分位,整數(shù)部分最低位是個(gè)位,個(gè)位與十分位是進(jìn)率是10。4、小數(shù)的數(shù)位順序表5、低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位時(shí),先將這個(gè)低級(jí)單位的數(shù)寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,再寫(xiě)成小數(shù)的形式。例如1分米=1
2025-04-04 04:35
【總結(jié)】 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四邊形的分類》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)北師大版 知識(shí)點(diǎn) 1、由四條線段圍成的封閉圖形叫作四邊形。四邊形中有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,只由一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。 2、長(zhǎng)...
2024-12-06 22:06
【總結(jié)】譯林版小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)?知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)Unit?1?Our?school?subjects?1.單詞?school?學(xué)校?subject?科目,學(xué)科?see?看到,看見(jiàn)?Chinese?語(yǔ)文?Maths?數(shù)學(xué)?Art?美術(shù)?Music?音樂(lè)?Monday?星期一?lesson?課?二.詞組?wele?back?to……?歡迎回到……?nice?to
2025-03-22 12:21
【總結(jié)】“包裝”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(北師大版)四年級(jí)下冊(cè)第44——45頁(yè)“包裝”。教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,體會(huì)小數(shù)乘法在實(shí)際中的應(yīng)用;2.學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算小數(shù)乘法,并培養(yǎng)估算習(xí)慣;3.能用小數(shù)乘法解決一些實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 08:04
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱第21章生命的發(fā)生和發(fā)展一.生命起源過(guò)程:原始大氣→有機(jī)小分子→有機(jī)大分子→原始生命→原始單細(xì)胞生物原始大氣的成分:甲烷(CH4)、、氨氣(NH3)、氫氣(H2)、水蒸氣(H2O)。原始大氣與現(xiàn)代大氣的主要區(qū)別是原始大氣沒(méi)有氧氣。原始生命形成-----原始海洋(還要受到紫外線、閃電、宇宙射線)二.米勒實(shí)驗(yàn)
2025-08-06 06:45
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北師大版 【篇一】八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)北師大版 電磁繼電器揚(yáng)聲器 1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷,來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。...
2024-12-06 05:13
【總結(jié)】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:圖形欣賞、分析。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞圖案呈現(xiàn)教材中的圖案讓學(xué)生欣賞。漂亮嗎?這些圖案是怎樣制作出來(lái)的呢?二、自主探究,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型1.如果
2024-11-19 08:03
【總結(jié)】精打細(xì)算教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。,經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程,發(fā)展推理能力。,并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,并利用這些方法去解決日常生活中的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】圖案欣賞教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)重點(diǎn):1.通過(guò)欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)方法:觀察法,比較法,討論法。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)北師大版《數(shù)學(xué)》(七年級(jí)下冊(cè))知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一章整式的運(yùn)算一、單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的次數(shù):只含有數(shù)字與字母的積的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式。一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。二、多項(xiàng)式1、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、項(xiàng)幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式。其中每個(gè)單項(xiàng)式叫做這個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)。多項(xiàng)式中不含字母的項(xiàng)叫做常數(shù)項(xiàng)。多
2025-08-08 08:19
【總結(jié)】歌手大賽教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)進(jìn)位加和退位減的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)加減法的混合計(jì)算,并能選擇簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。2.能運(yùn)用小數(shù)加減法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)具體的教學(xué)情境“歌手大賽”讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。情感與態(tài)度:
2024-12-08 17:50
【總結(jié)】 2017北師大四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(詞語(yǔ)歸類) 1.描寫(xiě)老師的詞語(yǔ): 德高望重為人師表因材施教言傳身教誨人不倦良師益友桃李滿天下春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘潛移默化和藹可親無(wú)微不至 2...
【總結(jié)】節(jié)日禮物教學(xué)目標(biāo):根據(jù)觀察位置的高低與遠(yuǎn)近變化,讓學(xué)生想象、判斷觀察對(duì)象畫(huà)面所發(fā)生的相應(yīng)變化,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):觀察的位置不同,得到的結(jié)果也是不同的。正確的說(shuō)出圖片的觀察位置教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:實(shí)際感受高低觀察物體。教室在講臺(tái)上擺一個(gè)書(shū)包、一個(gè)水瓶、一個(gè)鉛筆盒。師:桌面上擺了什么樣?下面我