【總結(jié)】1.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是米,它的周長(zhǎng)是多少米?2.瓶子中裝有一種孢子,每1小時(shí)分裂一次,體積增大1倍。如果最初孢子的體積占瓶子的,3小時(shí)后,孢子的體積占瓶子的幾分之幾?3.一塊冰,每1小時(shí)失去其質(zhì)量的一半,8小時(shí)后其質(zhì)量為千克,那么一開始這塊冰的質(zhì)量是多少千克?4.蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥,也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行千米,分鐘飛行多少千米?5分鐘飛行多
2025-01-18 05:15
【總結(jié)】......教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):年級(jí):五課時(shí)次數(shù)(日期):學(xué)員姓名: 輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:
2025-04-16 03:36
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、對(duì)應(yīng)法(量與率對(duì)應(yīng)關(guān)系)例1水果店運(yùn)來(lái)一批水果,第一天賣出1200千克,第二天比第一天多賣出,這時(shí)還余下總數(shù)的。求:這批水果共有多少千克?分析:由于還余下總數(shù)的,說(shuō)明已經(jīng)賣出的水果質(zhì)量就是總數(shù)的,只要找出第一、二天賣出的水果總質(zhì)量,它所對(duì)應(yīng)的就是總數(shù)的,這樣按照已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法,即求出這批水果的總質(zhì)量。解拓展1修一條路,
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】第六講分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題姓名: 一、根據(jù)關(guān)鍵句寫數(shù)量關(guān)系。 “一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=() “男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=() “鴨只數(shù)的等于雞”把...
2024-12-04 04:58
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算姓名:一、分?jǐn)?shù)計(jì)算。(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便運(yùn)算,每題1分。)[1-()]÷
2025-03-24 02:25
【總結(jié)】五年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算應(yīng)用題練習(xí)題姓名: 評(píng)價(jià):一、填空1、一根繩子長(zhǎng)2米,剪去,還剩()米,如果剪去米,還剩()米。2、20千克增加它的是()千克,20千克比25千克少,25千克比20千克多。3、一袋米50千克,賣掉了()千克,還剩。4、一段
2025-04-16 07:48
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能夠掌握用算術(shù)、方程法解答兩步計(jì)算的分?jǐn)?shù)小數(shù)應(yīng)用題。 2.提高學(xué)生分析和解...
2025-09-24 19:47
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算1、分?jǐn)?shù)乘法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?qū)W習(xí)過(guò)程:一、課前熱熱身。1、說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序。5×6+7×315×(34-27)16×4-7×9(35+21)×2870-4×6
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】完美WORD格式資料分?jǐn)?shù)乘除法專項(xiàng)訓(xùn)練一、列式計(jì)算。1、(1)60噸的是()噸?2、(1)50千克的是()千克?
2025-03-24 02:24
【總結(jié)】一、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)、分?jǐn)?shù)的加、減法運(yùn)算1.分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算法則:同分母分?jǐn)?shù)相加減,直接把分子相互加減即可;異分母分?jǐn)?shù)相加減,首先要通分,用短除法找出兩個(gè)分母的最小公倍數(shù)作為公分母,注意分子也要作相應(yīng)的倍數(shù)變化。練習(xí):計(jì)算下列各題,寫出運(yùn)算過(guò)程
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:(怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算)(+)×(-)×-÷4【-(-)】×二、解決問(wèn)題:左圖平行四邊形中相鄰的兩條邊長(zhǎng)度分別是米和米,其中一條邊上的高是米,另一條邊上的高多少米?
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)題一、脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)便的要簡(jiǎn)便運(yùn)算。)(請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題,弄清運(yùn)算順序,再細(xì)致計(jì)算。)[1-()]÷ 6÷-÷6×11÷×11
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)題1、48×(+2)÷23-×÷(-)×÷2、5÷
【總結(jié)】word格式文檔六年級(jí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)題姓名:1、48×(+2)÷23-×÷(-)×÷2、5÷[(+)×]×7+×11+×3、÷(1-×
2025-08-05 03:08
【總結(jié)】用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):1。使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的知識(shí),理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算;了解整數(shù)運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用,并能應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2。使學(xué)生學(xué)會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題
2024-12-13 19:46