分?jǐn)?shù)四則混合運算應(yīng)用題-資料下載頁
2024-12-13 19:46本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生聯(lián)系已有的整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的知識，理解。并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運算的運算順序，并能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運算；使學(xué)生學(xué)會用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決一些稍復(fù)雜的實際問題。，進(jìn)一步積累解決問題的策略，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，怎樣計算？占，男運動員有多少人？，還剩多少千克？中國郵票，其余的是外國郵票。的班級數(shù)比去年增加了，今年一共有多少個班級？來的蘿卜比白菜少。
【正文】 的長 和寬分別增加 ， 現(xiàn)在長方形的面積是多 少平方厘米？ 現(xiàn)在長方形的面積是原 來的幾分之幾？ 2 1 一個長 8厘米、寬 6厘米的 長方形，這個長方形的長 增加 ，寬減少 。 現(xiàn)在長方形的面積是多 少平方厘米？ 現(xiàn)在長方形的面積是原 來的幾分之幾？ 2 1 2 1 用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題 用分?jǐn)?shù)乘法和加、減法解決稍復(fù)雜的實際問題
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