六年級3月份月考質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-03-24 02:18本頁面
【正文】 根據(jù)所學進行舉一反三做對這兩道題。第二至第五題都為基礎題，全部都接觸過，許多學生基礎知識掌握不扎實，失分較嚴重。第六題按要求完成句子是難題，但所有題型都練習過，仍有部分學生丟分。第七題是閱讀題，重點考察學生綜合運用語言的能力，基礎較差的學生失分較多。3. 改進措施 （1）教學時，要重點扎實中下等學生的基礎知識，尤其對學困生進行專門輔導，布置一些作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。 （2）加強詞匯教學，包括單詞、對話的背誦聽寫，注重類型題的講解。 （3）基本的語法教學一定要與語境相結(jié)合。進一步培養(yǎng)學生的閱讀能力，知識的綜合運用能力。 （4）結(jié)合本次月考，針對不同層次的學生制定輔導計劃，力爭使每一位學生在畢業(yè)統(tǒng)考中取的好成績。思品學科質(zhì)量分析 本次考試側(cè)重考查學生對基礎知識的掌握以及對知識的綜合運用能力。通過成績，可以看出一部分學生對待這一學科不夠重視，在下一部教學工作中，教師要加強思品學科的教學，激發(fā)學生學習興趣，注重平時的考查。 本次考試共有228人參加考試，及格人數(shù)為196人，及格率是86%，優(yōu)秀人數(shù)為48人，%，年組最高分為99分，最低分為31分，共計32人不及格。
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