【總結】《課程綱要分享》教學設計?教學內容:大象版《科學》四年級上冊教材?學情分析:?學生第一次接觸到教材對教材的內容充滿了好奇和新鮮感,對教材每個單元的內容,每個學生的關注點又各不相同,已有的知識經驗也各不相同,因此,我在教學設計時,先讓學生對教材有個整體的了解,再進行每個單元內容目標的講解,然后針對每單元的內容目標進行交流。教學目標:?
2025-03-24 02:45
【總結】大象版科學五年級下冊教學計劃 一、學生情況分析: 學科學情分析 1.整體學習狀況:學生整體學習比較認真,對科學實驗比較感興趣,但不喜歡死記硬背的知識,缺乏靈活性。對基礎知...
2024-12-04 01:50
【總結】大象版小學科學五年級上冊實驗報告單實驗名稱鐘擺的秘密實驗材料支架、細鐵絲、胡蘿卜、回形針、秒表、細線實驗方法和過程1、先制作一個擺,測量10秒擺動次數(shù),并記錄。2、在不改變其他條件的情況下,將擺錘的重量增加。測量10秒擺動次數(shù),并記錄。將擺錘的重量再增加。測量10秒擺動次數(shù),并記錄。3、在不改變其他條件的情況下,將擺繩縮短一半,測量10秒擺
2025-03-24 02:47
【總結】第一篇:五年級科學上冊教案 粵教版五年級科學上冊教案第一課根里的“抽水機” 教學目的:。。。 重點難點:了解根的形態(tài)和作用教學過程 一、導入 出示課本圖片。同學們,你們見過叔叔阿姨種小樹苗嗎...
2025-10-04 13:55
【總結】第一篇:五年級科學上冊教案 [教科版]五年級上冊科學教案 第一單元 課題一:種子發(fā)芽實驗 教學目標: 1、通過種子發(fā)芽實驗,啟發(fā)學生對實驗觀察的興趣 2、經歷設計種子發(fā)芽實驗,啟發(fā)學生對實...
2025-10-31 13:54
【總結】第一篇:五年級科學上冊實驗 五年級科學上冊實驗 一、請你寫出制作地球模型的方案 使用材料:各種顏色的橡皮泥、小木塊、釘子 使用工具:小刀、筆 制作步驟: 1、把紅色的橡皮泥制成小球,當做地...
2025-09-22 05:51
【總結】湘教版五年級上冊《認識我們自己》單元之一《我們在呼吸》教學設計[教學設計意圖]《我們在呼吸》是《認識我們自己》單元的第一課?!拔覀冊诤粑币徽n教材由“我們的呼吸器官”“比較吸進的氣體和呼出的氣體”,“一呼一吸”,“制作呼吸模型”“測量我們的肺活量”五個活動組成。為了讓同學們在體驗呼吸的活動中更好地認識呼吸器官,感知呼吸過程;我們把活動一“我們的呼吸器官”活動三“一呼一吸”
2025-08-05 08:28
【總結】秋季四年級科學期末試卷一、填空題(每空1分共10分)1、南極是一個____——南極洲,北極是一個____——北冰洋。2、為了紀念挪威和英國的兩隊探險隊員,人們建立了____南極站。3、我們在地球上看到的月亮圓缺不同的樣子叫做____。4、地球上的引力是月球引力的____。5、塑料瓶在空氣中會因受
2025-01-09 16:43
【總結】你們知道熱脹冷縮是怎么回事嗎?我來告訴你吧!熱脹冷縮是物體的一種基本性質,物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會膨脹,在受冷的狀態(tài)下會縮小。所有物體都具有這種性質。真的是所有物體都是這樣嗎?我們來看看這組文字吧!鐵軌與鐵軌之間是要留一點空隙的,因為如果不留的話到了夏天,溫度升高,熱脹冷縮倒使得鐵軌與鐵軌之間相互擠壓變形,對道路造成破壞,
2024-12-11 08:54
【總結】第一篇:大象版三年級科學上冊教案 三年級科學上冊教案 大象出版社(2012-11-0319:22:58)轉載▼標簽:教育分類:科學教案 第一單元 十萬個為什么 第1課 《探索自然》教學目標...
2025-10-26 22:19
【總結】(鄂教版)五年級科學上冊教案橋一、教學目標,它們在承受力、特點等方面并不相同。、新現(xiàn)象、新方法、新技術。體會到模型的制作在生活生產中的積極意義。,體驗造橋的艱辛和快樂;,制作一個橋的模型。二、教學準備各種各樣的橋的圖片,每小組準備兩個木墩,6張左右硬卡片紙,一次性杯子,若干圍棋子。制作橋的模型時,學生按自
2024-12-13 11:57
【總結】第一篇:大象版小學四年級科學上冊教案 四年級科學 教案 (上冊) 香坊小學 第一單元我們的考察計劃 一、教材設計說明 本單元為“探究過程能力訓練”單元,由《考察前,我們要??》和《考察計...
2024-11-14 18:33
【總結】六年級科學上冊復習資料一、填空題1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中,都會受到環(huán)境中各種因素的影響。拿小麥來說,它的生長發(fā)育不僅受到______、______、____、______、______等非生物因素的影響,還受到______、______、______等生物因素的影響。2、______是驗證猜想的有效方法之一。失敗是科學研究中的常事,如
2025-01-08 21:03
【總結】小學科學六年級上冊教學計劃教材分析大象版科學主要以科學探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線,根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結論”、“表達與交流”等六組,稱為“探究過程能力”,在強調培養(yǎng)能力的同時,也加強了對學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng);在探究活動的選擇上,注意活動的趣味性,促使學生動手動腦、親身
2025-08-03 03:12
【總結】秋季四年級科學期中試卷一、我知道(每空1分共15分)1、事物在______里被牙齒嚼爛,并與______混合,其中一些______在這里被消化掉。2、魚的共同特征是:身體表面有______,用______呼吸,靠______游泳,用______繁殖后代。3、地球上的水大部分是海水,淡水只占地球上水的總量的______,
2025-01-08 21:08