五年級(jí)牧場上的家教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁
2025-03-24 02:01本頁面
【正文】 的氣息狀態(tài)等，把單純的簡單的樂句唱出內(nèi)容。傾吐對(duì)家鄉(xiāng)的贊美，熱愛之情，最后環(huán)節(jié)讓學(xué)生兩兩相對(duì)進(jìn)行聲部的合作，目的也是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過合作悉心聆聽，提高與他人合作的能力和客觀評(píng)價(jià)他人的能力。兩個(gè)聲部的合唱雖然比較簡單，但是學(xué)生可以切身的感受音樂的立體美。一種和聲出現(xiàn)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)興奮。也更進(jìn)一步激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。最后節(jié)拍改編的環(huán)節(jié)，是為了使學(xué)生更好的理解，音樂要素的變化是可以改變音樂情緒的。學(xué)生的思維得到發(fā)展。這節(jié)課上，老師不用喋喋不休的說教，而學(xué)生則完全從音樂的角度出發(fā)，研究什么是美好的，怎樣發(fā)現(xiàn)美，怎樣表現(xiàn)美，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下能積極地參與學(xué)習(xí)，并且愉快地學(xué)習(xí)，我有效的利用和開發(fā)了教學(xué)資源，與學(xué)生共同成為了課程的創(chuàng)造者與開發(fā)者，成了最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合體。
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