高頻課程設(shè)計(jì)報(bào)告--基于matlab的帶通濾波器設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-03-23 12:51本頁面
【正文】 3)。 plot(w/pi,db)。 axis([0,1,100,10])。title(39。幅度響應(yīng)39。)。xlabel(39。頻率 （單位：pi）39。)。 ylabel(39。分貝39。)。 %信號(hào)的處理%t=0::。 %設(shè)置t變量范圍，和步長(zhǎng)n=2000。 %抽樣點(diǎn)數(shù)Fs=1000。 %抽樣頻率y=cos(2*pi*65*t)+*cos(2*pi*150*t)+2*sin(2*pi*230*t)+*sin(2*pi*320*t)。%輸入信號(hào)y1=fft(y)。 %輸入信號(hào)的傅里葉變換y2=fftshift(y1)。 %調(diào)整頻譜圖f=(0:1999)*Fs/nFs/2。 %計(jì)算頻率ffigure(4)。 %創(chuàng)建圖像窗口（3）plot(f,abs(y2)/Fs)。 %畫出輸入信號(hào)頻譜圖title(39。輸入信號(hào)頻譜圖39。)。 %設(shè)置圖像窗口標(biāo)題 %輸出的信號(hào)amp。G=fftfilt(h,y)。 %輸入信號(hào)y通過濾波器G1=fft(G)。 %濾波后，輸出信號(hào)傅里葉變換G2=fftshift(G1)。 %輸出信號(hào)傅里葉變換重新排布，使數(shù)據(jù)與頻率對(duì)應(yīng)figure(5)。 %創(chuàng)建圖像窗口（4）plot(f,abs(G2)/Fs)。 %畫出輸出信號(hào)頻譜圖title(39。輸出信號(hào)頻譜圖39。)。 %設(shè)置圖像窗口標(biāo)題 ：圖21 構(gòu)造符幅序列 圖22振幅響應(yīng) 圖23 幅度響應(yīng) 圖24 輸入信號(hào)頻譜圖 圖25 輸出信號(hào)頻譜圖 實(shí)驗(yàn)心得：這次課程設(shè)計(jì)有著不少的體會(huì)，在硬件方面，我們一調(diào)不出波形就重新搭電路、換中周，這種做法太沖動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)逐點(diǎn)檢測(cè)，在檢測(cè)電路沒有問題的情況下再考慮實(shí)驗(yàn)儀器的問題。軟件方面心得是較多的，之前學(xué)習(xí)信號(hào)處理這門課的時(shí)候，注重的是理論知識(shí)，這次課設(shè)是對(duì)理論的實(shí)踐，讓我對(duì)matlab有了更多地了解。掌握了matlab在處理信號(hào)過程中的部分語法，但是在頻率采樣法中還存在個(gè)問題未能解決，在構(gòu)造符幅序列時(shí)，對(duì)于zeros()和ones()函數(shù)括號(hào)里的數(shù)值怎么取還存在疑問，一開始我是按照課本上低通濾波器中的公式來計(jì)算的 但是發(fā)現(xiàn)這樣做出來的濾波器有較大的變形，后來在參考資料上看到了另一種取法，試了之后還是不行，這個(gè)括號(hào)里的值如何去取，是一個(gè)后面需要思考的問題。 參考資料：[1] 《數(shù)字信號(hào)處理——原理、實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用》；高西全，丁玉美，闊永紅；電子工業(yè)出版社；2008. [2]《基于MATLAB的頻率采樣法設(shè)計(jì)FIR濾波器》；龍安；廣西科學(xué)院學(xué)報(bào)；[3]《數(shù)字信號(hào)處理及其MATLAB實(shí)現(xiàn)》；趙紅怡；化學(xué)工業(yè)出版社，工業(yè)裝備與信息工程出版中心；2002[4] 《應(yīng)用MATlAB語言處理數(shù)字信號(hào)與數(shù)字圖像》；陳桂明；科學(xué)出版社；2000. [5]《高頻電子線路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》；楊翠娥；哈爾濱工程大學(xué)出版社 16
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