學生信息系統(tǒng)課程實踐報告-資料下載頁
2025-03-23 07:05本頁面
【正文】 成時把一步步的步驟都傳輸給我們，比如開始時怎樣做表，哪些文件，下面的這個，比如：下面是我們整個建表的過程：第二步是建立相關的表單，以下是我們組長初步建立的表單。課上，老師把主要的任務交給每個組的組長，組長負責完成每一個組的整體模塊，然后我們再跟著老師整理出來的模塊課上實際操作一遍，并交予老師檢查，而且計分，我做的過程中，覺得跟老師以前講的理論知識不太相同，而是很容易理解，也不是很枯燥，自己根據(jù)老師要求做完了之后，覺得很有意義，比老師講的那些理論知識記憶得要深刻的多。因為是在機房操作，所以還可以在線調查，看別人怎樣來完成信息管理系統(tǒng)，他們有什么的模式，主題是什么。在我們做完了之后我我網(wǎng)上看到了一個關于圖書管理系統(tǒng)的設計，我覺得很好，我對比了一下老師帶著我們做的這個系統(tǒng)，個方面有不足
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