【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)教學(xué)反思 教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè) 教師: 單位:光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué) 電話: 《水能溶解一些物質(zhì)》教學(xué)反思胡天勝 *** 開(kāi)學(xué)伊始,四年二班的同學(xué)帶著期待的心情...
2024-10-25 08:42
【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)開(kāi)出登記冊(cè)學(xué)校______________________分管校長(zhǎng)______________________學(xué)科組長(zhǎng)_______________________小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出統(tǒng)計(jì)表班級(jí)冊(cè)數(shù)內(nèi)容
2024-12-13 17:45
【總結(jié)】新版教科版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)一覽表三年級(jí)上冊(cè)序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)名稱主要器材分組演示選做教材頁(yè)碼1拓印樹(shù)皮白紙、蠟筆、樹(shù)干√62觀察狗尾草狗尾草√83觀察水葫蘆和金魚(yú)藻水葫蘆、金魚(yú)藻、水槽√114觀察植物的葉同種與不同
2025-03-22 14:11
【總結(jié)】人教新課標(biāo)初中物理演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)(最新)(演示實(shí)驗(yàn)43個(gè),分組實(shí)驗(yàn)44個(gè))八年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠ㄉ蟽?cè))課題序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)類型課外備注演示分組必做必做選做科學(xué)之旅1停止沸騰的水,澆上冷水后會(huì)怎樣?√科學(xué)之旅2小“人”為什么會(huì)隨著音樂(lè)起舞?√第一章第一節(jié)
2025-04-04 02:05
【總結(jié)】......三上復(fù)習(xí)資料第一單元植物復(fù)習(xí)提綱?1、(看)、(聽(tīng))、(摸)、(問(wèn))、(量)等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、在經(jīng)歷觀察活動(dòng)的過(guò)程中,讓學(xué)生(學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí))、(交流)、(表達(dá))、(討論)、(記錄)等學(xué)習(xí)
2025-04-17 00:53
【總結(jié)】 《太陽(yáng)系》 太倉(cāng)市明德小學(xué)倪琦教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法:1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、按一定比例對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并在此基礎(chǔ)上用一定的材料建立太陽(yáng)系的模型。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識(shí)到收集和整理資料,并進(jìn)行交流,是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。2、學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合
2025-04-17 01:41
【總結(jié)】范文范例參考教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案華靈小學(xué)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所需儀器備注11-1種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)綠豆種子、塑料杯、吸水紙分組21-3綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎綠豆種子
2025-04-17 00:51
【總結(jié)】WORD資料可編輯教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案華靈小學(xué)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所需儀器備注11-1
【總結(jié)】.....教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元、植物1、(看)、(聽(tīng))、(摸)、(問(wèn))、(量)、(聞)等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、大樹(shù)的特征可以用樹(shù)的高矮、樹(shù)冠的形狀、樹(shù)干的粗細(xì)、樹(shù)皮的樣子和樹(shù)葉的樣子等來(lái)描述。3、大樹(shù)和
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)資料(三——五年級(jí))植物植物的一生:種子――芽――苗――開(kāi)花――結(jié)果植物一般分為六個(gè)部分:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。根:土壤中的水和養(yǎng)分依靠植物的根吸收到植物體內(nèi)莖:把水輸送到葉子和植物的其它部分。(大樹(shù)的莖有支撐作用)葉:葉片(葉脈),葉柄,1蒸騰作用:說(shuō)從植物體表面蒸發(fā)散失的一種生理現(xiàn)象。蒸騰可以降低植物體內(nèi)的溫度。葉是蒸騰的器官,植物的
【總結(jié)】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)《太陽(yáng)系》教案 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念: 《太陽(yáng)系》 太倉(cāng)市明德小學(xué) 倪琦 太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法: 1...
2024-10-25 10:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)-教科版-三上教案 科教版三上科學(xué)課教案 一、植物單元: (一)我看到了什么教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生在觀察、研究大樹(shù)中親近自然,感受自然,融入自然。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”...
2024-10-09 00:04
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要手段,特別是對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力的培養(yǎng),更有其不可替代的作用。為加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理,更好地為教學(xué)提供服務(wù),特作本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃如下:一、教材分析:本冊(cè)教材有“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動(dòng)和力”四個(gè)單元組成?!渡锱c環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個(gè)部分:
2025-05-14 00:23
【總結(jié)】教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元、植物1、(看)、(聽(tīng))、(摸)、(問(wèn))、(量)、(聞)等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。2、大樹(shù)的特征可以用樹(shù)的高矮、樹(shù)冠的形狀、樹(shù)干的粗細(xì)、樹(shù)皮的樣子和樹(shù)葉的樣子等來(lái)描述。3、大樹(shù)和小草的主要不同之處是:植株的高矮不同、莖的粗細(xì)不同、莖的質(zhì)地不同、壽命長(zhǎng)短不同。4、大樹(shù)和小草的共同點(diǎn)是:都生長(zhǎng)在(土壤)中,都有(綠色)的葉,都會(huì)(開(kāi)花結(jié)
【總結(jié)】 教科版小學(xué)科學(xué)第七冊(cè)教材分析 一、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材共四個(gè)單元:;;;。每個(gè)單元有7課,共28課。 1.“電”單元是從“什么是電”開(kāi)始的。學(xué)生對(duì)靜電有比較豐富的生活體驗(yàn),讓...
2024-12-06 23:37