教科版小學(xué)科學(xué)五年級(上冊)實驗教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 00:51本頁面
【正文】 步驟：將橡皮筋拴在小車的前后兩端。將橡皮筋繞在小車的前軸上。實驗現(xiàn)象：繞的圈數(shù)越多，小車行駛距離越遠。實驗結(jié)論：繞的圈數(shù)越多，小車行駛距離越遠。實驗內(nèi)容：27橡皮筋的力怎樣產(chǎn)生的實驗?zāi)康模合鹌そ?、彈簧等這樣的物體的力怎樣產(chǎn)生的實驗類型：演示實驗器材：橡皮筋、鉤碼實驗步驟：用 繩 子 把 橡 皮 筋 與 小 車 連 起 來 。 在 橡 皮 筋 的 另 一 頭 掛 上 鉤 碼 。 比 較 哪 一 輛 小 車 走 得 遠 4 、 討 論 為 什 么 會 這 樣 ？ 實驗現(xiàn)象：鉤 碼 掛 的 越 多 ， 小 車 走 得 越 遠 。 實驗結(jié)論：橡 皮 筋 被 拉 長 后 能 產(chǎn) 生 力 。實驗?zāi)康模?8用氣球驅(qū)動小車實驗?zāi)康模?氣球里的氣體噴出時， 會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力， 叫反沖反。 要使靜止的物體運動起來， 必須對物體用力， 要使物體運動得快必須對物體用更大的力。 實驗類型：分組實驗材料：小車、 氣球 、 鐵絲。 實驗步驟： 把小管子插入氣球中， 用線綁好， 固定在小車上。 給氣球吹足氣， 放開氣球的氣嘴， 用尺子測量一下我們的氣球小車行駛了多遠? 試一試， 看哪種辦法使氣球小車行駛得更遠? 實驗結(jié)論： 要使靜止的物體運動起來， 必須對物體 用力 ， 要使物體運動得快。 必須對物體 用更大的力 。 氣球力的氣體噴出時， 會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力， 這個力叫反沖力， 反沖力越大小車運動的越快。實驗名稱：29認(rèn)識彈簧測力計實驗?zāi)康模赫J(rèn)識彈簧測力計的構(gòu)造；了解彈簧測力計的制作原理；學(xué)會使用彈簧測力計測量力的正確方法。實驗類型：演示實驗器材：彈簧測力計；木塊；細線；斜面；木塊。實驗步驟：甲 乙 丙觀察圖甲，彈簧測力計的主要結(jié)構(gòu)有 。觀察圖乙，彈簧測力計的示數(shù)為 。觀察圖丙，掌握在使用測力計測力時，要始終保持彈簧測力計彈簧的軸線與被測力的方向一致。用細線拴住木塊，利用彈簧測力計分別測出木塊吊在空中時彈簧測力計的示數(shù)F 1，在桌面上拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F 2和在斜面上拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F 3。實驗結(jié)論：使用彈簧測力計時，首先要看清其 ，所要測量的力不能超過它的量程。測量前要看清楚彈簧測力計的 ，以便測量時讀數(shù)。測量前要檢查指針是否指在 。使用前，要輕輕地來回拉動彈簧測力計的 ，以免指針被卡住，給測量帶來較大的誤差。測量時，拉彈簧測力計掛鉤的力要和測力計的外殼平行，避免扭曲和摩擦，盡量減小由于摩擦產(chǎn)生的測量誤差。要等到指針靜止后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度板表面 。實驗名稱: 30用彈簧測力計測量力的大小實驗?zāi)康? 用彈簧測力計測量力的大小 正確用彈簧測力計測量力的大小。實驗類型：分組實驗器材: 彈簧秤 2 個（規(guī)格相同） ，鉤碼、鐵架臺實驗步驟: 1．檢查實驗器材。 2．測手的拉力。 3．測量鉤碼所受的重力。 4．測兩個彈簧測力計相互作用 的拉力。 試驗結(jié)論：用彈簧測力計可以測量力的大小實驗名稱： 31摩擦力與接觸面光滑程度的關(guān)系實驗?zāi)康模耗Σ亮Υ笮∨c接觸面狀況的關(guān)系。實驗類型：分組實驗材料： 測力計、長方形盒子、鉤碼、毛巾。 實驗步驟：把4個砝碼放進盒子中，在桌面上和毛巾上、拋光磚地板上拉一拉，比一比。 實驗現(xiàn)象：小車在拋光磚地板、桌面走的拉力??；毛巾上的小車?yán)Υ?實驗結(jié)論： 物體間接觸面光滑，摩擦力?。?物體間接觸面粗糙，摩擦力大實驗名稱：32摩擦力與物體重量的關(guān)系實驗?zāi)康模耗Σ亮Υ笮∨c物體重量的關(guān)系實驗類型：分組儀器名稱：測力計、長方形盒子、鉤碼、 4個砝碼分別放進盒子中，在桌面上拉一拉，比一比。實驗步驟：在相同的接觸面上用測力計拉動不同數(shù)量的小木塊實驗現(xiàn)象：物體重，運動時的摩擦力大，物體輕，運動時摩擦力小。 實驗結(jié)論：物體重，運動時的摩擦力大，物體輕，運動時摩擦力小。實驗名稱： 33測量物體滑動和滾動的摩擦力實驗?zāi)康模簻y量物體滑動與滾動的摩擦力實驗類型：分組儀器名稱： 輛小車、2個測力計、鉤碼若干 實驗步驟：在地面上用彈簧秤拉著小車勻速緩慢前進,讀數(shù),再在地面上用彈簧秤拉著小車勻速緩慢前進,讀數(shù),或者換不同地面,重復(fù)以上過程,記錄數(shù)據(jù).實驗現(xiàn)象： 輪子可轉(zhuǎn)動的小車?yán)π。喿硬豢赊D(zhuǎn)動的小車?yán)Υ?實驗結(jié)論： 物體一樣重時，滾動摩擦力比滑動摩擦力小。實驗名稱：34制作滾珠軸承實驗?zāi)康模簼L動軸承轉(zhuǎn)動更靈活情況。實驗類型：演示實驗器材：大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆。實驗步驟：橡皮泥固定小瓶蓋大瓶蓋蓋到小瓶蓋上轉(zhuǎn)動小瓶蓋里放進一些玻璃球在轉(zhuǎn)動實驗現(xiàn)象：有了“滾動軸承”轉(zhuǎn)動更靈活實驗結(jié)論：有了“滾動軸承”轉(zhuǎn)動更靈活實驗名稱：35制作小賽車實驗?zāi)康模涸O(shè)計制作小賽車實驗類型：分組實驗器材：小車、氣球、橡皮筋實驗過程：1 、 設(shè) 計 小 賽 車 要 考 慮 問 題 ： （ 1 ） 車 身 長 不 能 超 過 25 厘 米 ； （ 2 ） 用 橡 筋 或 氣 球 作 動 力 ； （ 3 ） 行 使 的 路 程 要 盡 量 長 。 2 、 制 作 、 展 示 我 們 的 小 賽 車 。實驗結(jié)論：制成小賽車 WORD格式整理
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