20xx教科版小學科學三年級實驗教學計劃-資料下載頁
2025-09-30 16:02本頁面
【正文】 期的教育教學，引領(lǐng)學生進入小學科學學習的大門，使學生初步認識科學世界。在掌握基礎(chǔ)知識的同時，能對周圍的自然世界有一個初步的，科學的認識。實驗中培養(yǎng)學生對科學學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的觀察和思考的習慣；培養(yǎng)學生想辦法解決一些簡單科學問題的能力；進行簡單對比實驗的能力；綜合運用觀察和實驗所得的證據(jù)，經(jīng)過思維加工并嘗試進行解釋的能力；具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。 四、實驗措施 (一)教師演示實驗教學 1，利用直觀，形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。 2，利用演示實驗設(shè)置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。 3，利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。 (二)學生分組實驗教學 1，教師充分準備，學生充分預(yù)習。 2，學生分組做到科學化，合理化，每組按3至5人分。 3，注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)： 觀察能力，操作能力，團結(jié)協(xié)作能力。 點擊下頁進入2017教科版小學科學三年級實驗教學計劃的更多內(nèi)容V
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