南華工商學院-管理經(jīng)濟學-經(jīng)濟行為分析-資料下載頁
2025-05-24 14:29本頁面
【導讀】批判經(jīng)濟學(馬克思). 主流經(jīng)濟學(凱恩斯). 制度經(jīng)濟學(科思). 行為經(jīng)濟學（卡尼曼）。＿＿質(zhì)量的可靠性。＿＿素質(zhì)的公認性。＿＿文化的適應(yīng)性。（二）夢尋需求：。載體——自然遺產(chǎn)與歷史遺產(chǎn)。(一)勞動價值國際化的回報率分析及認識?！让皂槪x）?！锝镉嬢^（利）。＿＿假設(shè)＿＿論證＿＿證實或證偽。＿＿再假設(shè)＿＿再論證＿＿再證實或證偽。但你有25%的可能獲12萬元。有B項目，你投資6萬元，你有50%的可。能損失3萬元，有50%的可能獲得9萬元。買一件禮物送給朋友作為結(jié)婚禮物。A方案：買一條500元品牌毛巾。結(jié)會上數(shù)他反映問題最多。E、銷售天才，公司缺少他員工收入受到。有激勵強者的動力，無自動保護弱。印度、非洲、拉丁美洲。食品加工業(yè)、皮革業(yè)、家具
【正文】 是非之心、羞恥之心、禮讓之心） ?（ 2） 7—— 12歲，天然食物（慎用西藥和補品、基因食品和激素食品）。 ?（ 3） 13—— 18歲，非極限運動（拒絕驚險運動和超量運動）。 ?（ 4） 19—— 24歲，知識結(jié)構(gòu)（科學知識和人文知識）。 ?（ 5） 25—— 30歲，生存結(jié)構(gòu)（自主性與開放性）。 ?（ 6） 31—— 36歲，生活結(jié)構(gòu)（有意義及有意思）。 ?（ 7） 37＿ 42歲，身心結(jié)構(gòu)（參考建議） ?生活規(guī)律 ?內(nèi)心和諧： ?內(nèi)心與社會認可和諧、 ?內(nèi)心和事業(yè)評價和諧、 ?內(nèi)心與社會規(guī)則和諧、 ?高峰體驗。 六、經(jīng)濟發(fā)展的潛能 —— 深層結(jié)構(gòu)與 工作藝術(shù) ?（一）深層結(jié)構(gòu) ? —— 文化的力量 ? 它使生活在這個地球某個角落的某一群人認為是天經(jīng)地義的事，在另一群人眼中變得驚世駭俗；一群人認為不可或缺的東西，在另一群人中可有可無。 ? 文化的定義 ? —— 人類生存與發(fā)展的方式 ?文化差異的原因 ? —— 人與神（圣戰(zhàn)意識） ? —— 人與自然（契約意識） ? —— 人與人（關(guān)系意識） ? 文化的差異 ? —— 信仰 ? 西方：制度型 ? 中國：擴散型 ? —— 習慣 ? 西方：直接 ? 中國：潛規(guī)則 ? —— 評價體系 ? 西方：分析 ? 中國：綜合 ? —— 權(quán)威認可 ? 西方：自下而上 ? 中國：自上而下 ? （二）四代人的觀念與行為 ? 第一代人：負重的一代； ? 經(jīng)濟上 ? 關(guān)系上 ? 政治上 ? 第二代人：矛盾的一代； ? 門縫行為 ? 兩難心理 ? 第三代人：外來文化影響的一代； ? 外來風 ? 海外景 ? 第四代人：網(wǎng)絡(luò)的一代。 ? 動作的自選性 ? 信息的多元化 ? （三）心理特征與工作藝術(shù) ? 人的心理特征 ? （ 1）人都有行動的理由 ? （ 2）人都有自己的推理 ? （ 3）人都有自身的價值 ? 工作藝術(shù) ? （ 1）誠于嘉獎，重以理解； ? （ 2）設(shè)身處地，求以共識； ? （ 3）微著相察，獻以尊重； ? 第一代：歸屬感 ? 第二代：提高自信心 ? 第三代、第四代：提高競爭力
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1