【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?一、赫魯曉夫改革1953年,斯大林逝世。赫魯曉夫上臺(tái),開始改革?!懊孛軋?bào)告”:報(bào)告很大膽,后果很嚴(yán)重。1956年,蘇共二十大《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》在揭露和批判個(gè)人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變第10課蘇聯(lián)的改革與解體復(fù)習(xí)舊課赫魯曉夫改革蘇聯(lián)的解體鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)舊課斯大林時(shí)期蘇聯(lián)確立的高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制有何弊端?經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面完全采用行政手段制定計(jì)劃,嚴(yán)重違背市場(chǎng)規(guī)律,導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),重工業(yè)突飛猛進(jìn),而與人民生活密切相關(guān)的輕
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】22課文學(xué)的繁榮人文主義文學(xué)出現(xiàn)在14至16世紀(jì)的歐洲。17世紀(jì)歐洲文學(xué)的最高成就是古典主義文學(xué)18世紀(jì)的啟蒙文學(xué)是啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要組成部分如果我是任你吹的落葉一片如果我是隨著你飛翔的云塊如果是波浪在你威力下急湍享受你神力的推動(dòng)自由自在幾乎與你一樣啊你
2025-01-21 13:13
【總結(jié)】11蘇聯(lián)的改革和解體說(shuō)課課件魯教版初三下冊(cè)?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)方法?六、學(xué)法指導(dǎo)?七、教學(xué)流程?八、板書設(shè)計(jì)?九、教學(xué)反思是誰(shuí)造成了蘇聯(lián)的解體?誰(shuí)應(yīng)該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈?duì)柊蛦谭?/span>
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】唐玄宗統(tǒng)治后期,不務(wù)政事,造成朝政混亂,地方藩鎮(zhèn)勢(shì)力日盛,最終導(dǎo)致“安史之亂”。公元763年,安史之亂雖然平定了下去,但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)(“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使)割據(jù)混戰(zhàn)起來(lái)。公元907年,宣武節(jié)度使朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡。中國(guó)歷史進(jìn)入“五代十國(guó)”時(shí)期。速讀課本54頁(yè)到5
2025-02-22 00:44
【總結(jié)】第二單元?jiǎng)?chuàng)新課堂第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第二單元?jiǎng)?chuàng)新課堂第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇第二單元?jiǎng)?chuàng)新課堂1.本課知識(shí)考查大多以選擇題為主,主要考查基礎(chǔ)知識(shí),一般難度不大。2.近三年考查的主要知識(shí)點(diǎn)有:儲(chǔ)蓄存款利息的計(jì)算,商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù),股票收益,商業(yè)保險(xiǎn),比較儲(chǔ)蓄、債券、股票等投資方式。在復(fù)習(xí)
2025-10-05 07:21
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體一、填空題:,擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。年蘇聯(lián)共產(chǎn)黨召開了“”,赫魯曉夫作了題為《關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果》的報(bào)告,即“”,這份報(bào)告錯(cuò)誤地全盤否定了。,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,主要是對(duì)進(jìn)行改革。在政
2024-12-03 10:22
【總結(jié)】第3課古代商業(yè)的發(fā)展陶朱公范蠡商業(yè)的祖師——范蠡周武王滅商后,商朝的遺民為了維持生計(jì),東奔西跑地作買賣,日子一長(zhǎng),便形成一個(gè)固定的職業(yè)。周人就稱他們?yōu)椤吧倘恕?,稱他們的職業(yè)為“商業(yè)”。這種叫法一直延續(xù)到今天。一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)時(shí)期概況商朝春秋戰(zhàn)國(guó)秦
2025-02-21 12:59
【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明青銅時(shí)代:就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段,它介于“銅石并用時(shí)代”和鐵器時(shí)代。青銅文明:在青銅時(shí)代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。燦爛的青銅文明青銅:是銅和其他金屬的合金制品。小知識(shí)2022
【總結(jié)】復(fù)習(xí)向?qū)?fù)習(xí)向?qū)ЩA(chǔ)整合基礎(chǔ)整合欄目導(dǎo)航隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練技巧方法歸納技巧方法歸納要點(diǎn)突破要點(diǎn)突破復(fù)習(xí)向?qū)ЩA(chǔ)整合要點(diǎn)突破溫馨提示溫馨提示技巧方法歸納隨堂訓(xùn)練點(diǎn)擊進(jìn)入課時(shí)訓(xùn)練點(diǎn)擊進(jìn)入檢測(cè)試題
2025-03-22 06:47
【總結(jié)】1、“斯大林模式”的特點(diǎn)?高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制2、模式的弊端?溫故知新第10課赫魯曉夫(1953-1964)赫魯曉夫的改革對(duì)斯大林采取了什么做法?有什么后果?一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫的秘密報(bào)告在揭露和批判個(gè)人崇拜上有重大意義,但全盤否定斯大林的做法引起思想混亂,對(duì)蘇聯(lián)和國(guó)際共產(chǎn)主義產(chǎn)生
2025-08-16 01:56
【總結(jié)】改革的地位如何?改革是歷史發(fā)展的鮮明主題,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展的重要力量。為什么要改革?可以改革嗎?改革的背景一般從必要性和可能性兩個(gè)方面分析。必要性即為什么要改革,往往是舊的生產(chǎn)關(guān)系或上層建筑面臨危機(jī)和矛盾,其直接目的是要解決危機(jī)和矛盾,根本目的是要建立或維護(hù)統(tǒng)治??赡苄约锤母锏臈l
2025-01-03 23:46
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯課標(biāo)要求:了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及其影響,分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。一、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展二、資本主義生產(chǎn)因素的萌芽三、阻滯新經(jīng)濟(jì)因素成長(zhǎng)的障礙四、近代前夜的危機(jī)單膝跪還是雙膝跪?乾隆接見英國(guó)使臣馬嘎爾尼1793年,英國(guó)派馬
2025-01-18 12:13
【總結(jié)】東歐劇變概況實(shí)質(zhì)原因蘇聯(lián)解體概況戈?duì)柊蛦谭蚋母镌驅(qū)嵸|(zhì)危害八.一九事件(起因、影響)《明斯克協(xié)定》阿拉木圖宣言影響經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)原因東歐劇變概況?波蘭是東歐第一個(gè)發(fā)生劇變的國(guó)家(團(tuán)結(jié)工會(huì))()?除羅馬尼亞外東歐國(guó)家都通過(guò)和平方式發(fā)生劇變(齊奧
2025-05-11 08:46
2024-12-08 11:59