【總結(jié)】植物具有向光性原因?生長素濃度越大,對植物生長的促進作用一定越大?一、生長素的生理作用(1)既能促進生長,也能抑制生長;(2)既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。特點:兩重性濃度較低——促進生長濃度過高——抑制生長影響生長素生理作用的因素(1)濃度:一
2025-04-30 02:24
【總結(jié)】生長素的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?2、生長素類似物的生理作用是什么?人幼年期生長激素過多或過少生長素越多植物長得越快嗎?生長素濃度促進作用?濃度過高,反而抑制根部生長生長素濃度與根部生長的關(guān)系對照組一二三四
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖1、對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根
2025-05-14 09:38
【總結(jié)】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用討論:①對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?②對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關(guān)系?③A′、B′、C′表示生長素的作用是?(1)A處生長素濃度較B處____,莖對生長素敏感性___,___處
2025-05-03 08:33
【總結(jié)】ABCDFEGHM理解坐標圖三要素:識“標”、明“點”、析“線”不同生長素濃度對植物不同器官的作用1、生長素的作用只是促進細胞生長嗎?對于同一器官,生長素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長素對不同器官的作用相同么?3、對于不同器官,生長素促進生長的最適濃度相同么?A:促進根生長的最適生長
2025-01-17 09:11
【總結(jié)】好學(xué)好習(xí)生長素的生理作用創(chuàng)情境設(shè)現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常見到樹木長成這個樣子你想過為什么嗎?果樹剪枝又有什么意義呢?學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容你就知道了!探問題討思考:1、促進根、芽、莖生長的最適濃度相同嗎?2、同一植物的不同器官對生長素的反應(yīng)是否相同?
2025-01-04 20:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、在胚芽鞘實驗中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。光只能影響生長素的分布,不能影響生長素的合成。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運輸方式主要是。4、胚芽鞘向
2025-05-14 23:17
【總結(jié)】......《生長素的生理作用》的說課稿尊敬的各位評委,各位老師:大家好!我叫李瑩,來自焦作一中,我說課的題目是《生長素的生理作用》。下面我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)設(shè)計思路等六個方面來談?wù)勎覍@節(jié)課的設(shè)計?!窘?/span>
2025-05-02 07:53
【總結(jié)】第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么特點?知識回顧1、在胚芽鞘實驗中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3
2025-05-05 18:32
【總結(jié)】授課人:黃月權(quán)單位:湛江市第七中學(xué)植物的向光性現(xiàn)象一你能解釋這個現(xiàn)象嗎?思考:生長素生理作用與它的濃度有關(guān)嗎?________照射導(dǎo)致-背光側(cè)生長素濃度比向光側(cè)生長素濃度____,背光側(cè)生長比向光側(cè)________。單側(cè)光高快莖的背地性根的向地性現(xiàn)象二第3章
2025-05-12 02:37
【總結(jié)】44.(7分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:(1)圖中TRH是____。(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是____(3)常溫下,血液中A含量有增加趨勢時,TRH和TSH分泌量將___這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(4)若人體血液中的血糖降
2025-04-29 05:05
【總結(jié)】生長素生理作用的特點七十四中學(xué)王倩生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)選題的指導(dǎo)思想新的教學(xué)大綱在能力培養(yǎng)方面提出了具體目標,高考命題趨向能力考核。傳統(tǒng)的教學(xué)方法只能傳授知識,而不能提升學(xué)生的能力。需要引入新的課程理念,開展探究性學(xué)習(xí),變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程,通過動手
2024-11-09 05:49
【總結(jié)】問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?不同。根最適濃度大約是10-10mol/L;芽最適濃度大約是10-8mol/L;莖最適濃度
2025-01-06 14:25
【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用教學(xué)目標(一)知識目標:理解植物生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,學(xué)會在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用生長素的作用原理。(二)能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察分析問題的能力、識圖能力。(三)情感目標:通過密切聯(lián)系實際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及對學(xué)生進行生命科學(xué)價值觀教育。教學(xué)重點:
2025-05-12 11:29
【總結(jié)】第2節(jié)生長素的生理作用1、對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同嗎?010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關(guān)系2、對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關(guān)系?對生長素的敏感度:
2025-07-20 09:12