【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。程的過程進(jìn)行語言表述。,并能與同學(xué)交流。、二步方程。。在括號(hào)里填上合適的數(shù)15+9=3×5+()2×8-a=16-()30÷5=15×2÷()24×5
2024-12-04 20:32
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?解方程的過程進(jìn)行語言表述。?案,并能與同學(xué)交流。請(qǐng)判斷下面哪些是方程,哪些不是方程?為什么?(1)5x+1=11(2)8-3=5(3)6-x(4)3x+1
2024-12-04 22:03
【總結(jié)】解方程空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x=250100g100g50gX=?平衡100g100g100+x=250X=?100+150=250,所以x=150。
2024-11-22 01:13
【總結(jié)】合肥市啟智教育專用試題小升初解方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練(第二講)一、購物問題:,付出15元,每千克黃瓜是多少錢?,,每枝鋼筆是多少元?3.明明家買了一套桌椅,6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元,那么一把椅子多少元?。買了12個(gè)足球后,還剩140元,每個(gè)足球多少元?
2025-03-25 23:08
【總結(jié)】例??????????????????????067452296385243214324214321xxxxxxxxxxxxxx解:6741212060311512??????D127702120603113570?????
2024-09-29 14:34
【總結(jié)】英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文書。這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,它于公元前1700年左右寫成,至今已有三千七百多年。這部書中記載了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問題,其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題。問題:一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個(gè)數(shù)?紙莎草文書
2025-07-23 19:17
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們首先要知道方程的概念,能夠判斷哪些是方程。能夠根據(jù)我們以前學(xué)習(xí)的加減乘除法的性質(zhì)求方程中的未知數(shù)。判斷題:哪些是方程?8-2ⅹ=6()6+ⅹ13()143ⅹ=286()
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】y=2x–13x–4y=2(1)(2)x–y=52x+4y=1(3)3x=5y2x–7y=3(4)3x+5y=212x-5y=-11和y5y5?互為相反數(shù)……按照這種思路,你能消去一個(gè)未知數(shù)嗎??(3x+5y
2025-08-01 17:42
【總結(jié)】1、解方程9-3x=-5x+5知識(shí)回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號(hào)②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解:移項(xiàng)得42??x合并同類項(xiàng)得2??
2024-11-24 13:26
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):獨(dú)立地解答一、二步方程,能夠驗(yàn)算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。:會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系式或等式的基本性質(zhì)對(duì)解方程的過程進(jìn)行語言表述。、態(tài)度與價(jià)值觀:會(huì)對(duì)具體方程的解法提出自己解答的方案,并能與同學(xué)們交流。100g100g100g50g100+x=250平衡空杯子
2024-11-12 02:09
【總結(jié)】回顧因式分解有哪些方法?1、提公因式法??cbammcmbma?????2、公式法??22ba????baba????2222bababa??????2222bababa????分解因式法?用分解因式法解方程:(1)5x2=4x;(2)x-2=x(x-2).??,:2??xx解
2025-08-07 11:11
【總結(jié)】解方程滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)解方程,同學(xué)們要理解解方程的含義,能夠根據(jù)等式的性質(zhì)求方程中未知數(shù)的解,能夠用列方程解決一些相關(guān)的實(shí)際問題。空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x=2
【總結(jié)】第一篇:解方程的教案 解方程的教案 教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書P57——P61教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體的題目,讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義 2、會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解,掌握檢驗(yàn)的格式。...
2024-11-15 06:08
【總結(jié)】第六章微分方程及其應(yīng)用常微分方程的基本概念與分離變量法一階線性微分方程二階常系數(shù)線性微分方程常微分在經(jīng)濟(jì)中應(yīng)用常微分方程的基本概念與分離變量法微分方程的基本概念1.微分方程含有未知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)或微分的方程稱為微分方程。注:在微分方程中,如果未知
2024-11-03 21:15
【總結(jié)】4、方式方程應(yīng)用題八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)1、節(jié)日期間,幾名大學(xué)生包租了一輛車準(zhǔn)備從市區(qū)到郊外去旅游,租金為300元,出發(fā)時(shí),又增加了2名同學(xué),總?cè)藬?shù)達(dá)到x名,問開始幾名學(xué)生平均每人可以少分?jǐn)値自X?(1)問原來有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(2)現(xiàn)在有幾名學(xué)生?每人分?jǐn)偠嗌馘X?(3)現(xiàn)在每人可以少分?jǐn)偅ā 。?/span>
2025-05-12 12:12