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紡織工程專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁

2024-10-21 13:55本頁面

【導(dǎo)讀】頂崗實(shí)習(xí)就是安排學(xué)生離校走入生產(chǎn)一線,進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉。頂崗,顧名思義,是。業(yè)對(duì)口的生產(chǎn)崗位。對(duì)前途迷茫和盲目高攀的不現(xiàn)實(shí)思想,客觀地確定人生的發(fā)展道路;職業(yè)心態(tài)和作風(fēng);順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)做好充分的思想和心理準(zhǔn)備,打下良好的基礎(chǔ)。意義之一,轉(zhuǎn)變觀念。大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性人才,如:基層領(lǐng)。導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級(jí)技工。會(huì),了解社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我們畢業(yè)后走向社會(huì),大多是。本上都要從基層做起,這是紡織專業(yè)的大學(xué)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的基本要求。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能。力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長才干。

  

【正文】 候是亂糟糟的一團(tuán)。所以其實(shí)即使有時(shí)候個(gè)別阿姨對(duì)我態(tài)度不好時(shí),應(yīng)該是平時(shí)工作太辛苦、又被打擾到了工作,她只是直接表達(dá)了心中的不滿,發(fā)發(fā)牢騷罷了,并沒有什么惡意的。所以工作中即使遇到態(tài)度不好的人,也 要站在對(duì)方的立場(chǎng)來考慮一下,要放開心胸、依然和善的去跟對(duì)方交流,只要真誠和善,臉皮夠厚,再態(tài)度不好的人看到我如此誠懇,心里也會(huì)軟下來的。 人際交往在我看來,最重要的就是對(duì)人要真誠,即使人家并沒有對(duì)你真誠。我認(rèn)為真誠的對(duì)待他人就是我的一種態(tài)度和原則,即使沒有回報(bào)。在公司與人交流時(shí)最主要的障礙是語言,車間里的員工大多是本地員工,他們無論生活還是工作,都是用的當(dāng)?shù)胤窖越涣?。所以他們交流時(shí)我得經(jīng)常不停的問他們到底說了些什么,好在我比較有耐心,公司的員工對(duì)人也很熱心,只要我問了、他們都會(huì)用普通話告訴我到底講了什么。另 外,值得我高興的一件事情是除了二路生產(chǎn)線上一位實(shí)在不會(huì)說普通話的擋車工之外,知道我是大學(xué)生(我還不認(rèn)識(shí),沒交流過)的工人們主動(dòng)和我交流時(shí)都會(huì)用普通話來跟我講。為了克服語言障礙,我也略微學(xué)習(xí)了一下當(dāng)?shù)胤窖裕热纭昂?lang”就是好冷;“ jun”和“ jing”是一個(gè)發(fā)音;“再 wei”是再會(huì),也就是再見。學(xué)習(xí)語言需要時(shí)間的積累,我相信我畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯脑捯欢軐W(xué)會(huì)當(dāng)?shù)胤窖浴? 組織協(xié)調(diào)或團(tuán)隊(duì)合作專題 在工廠里最能鍛煉組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的能力,特別是我實(shí)習(xí)所在的機(jī)修隊(duì),很多時(shí)候機(jī)器的維修都需要大家一起相互 配合,不是一個(gè)人就能夠獨(dú)立完成的。比如我們一起更換 FB441 粗紗機(jī)搓皮板的時(shí)候,隊(duì)長先會(huì)安排每個(gè)人任務(wù),分工合作,我和王師傅拆卸固定軸的螺絲、小飛機(jī)和錢多多拿掉機(jī)器上的毛刷和皮輥、隊(duì)長和張高峰拆卸搓皮板下方的三根羅拉軸與機(jī)頭的連接處,最后我們大家一起合力拉著搓皮板抬下三根羅拉軸,更換搓皮板后再合力抬回機(jī)器上,再按之前的分工將機(jī)器組裝上。再比如給倍捻機(jī)揩車清毛的時(shí)候,我們誰擦機(jī)器的這一段,誰擦機(jī)器的那一段都會(huì)有明紡織工程專業(yè)(卓越工程師計(jì)劃)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 10 確分工,誰要是擦的快了就去幫助慢的人,這樣會(huì)大大提高工作效率,團(tuán)隊(duì)合作的作用就是如此。機(jī)修隊(duì)里很多 工作都需要相互配合,有的時(shí)候還需要相互配合的好。當(dāng)然配合的越好、工作效率就越高,想要配合的好,就需要默契了,默契也是工作中相互之間合作慢慢培養(yǎng)出來的。即使我之后到了實(shí)驗(yàn)室里實(shí)習(xí),也每天都是團(tuán)隊(duì)合作的。比如毛條運(yùn)到車間里來了,大家一起去抽毛,抽好的毛拿到實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)人先一段一段按規(guī)定剪好毛條,一個(gè)人將剪好的毛條卷成一團(tuán),一個(gè)人稱重記錄,另外一個(gè)人將稱好重的毛條拿到毛網(wǎng)檢測(cè)臺(tái)上去檢查毛粒、雜質(zhì)的情況??梢娷囬g里到處都是團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)隊(duì)合作的重要性已經(jīng)深入我的腦海。在車間里實(shí)習(xí)工作,無時(shí)無刻不在鍛煉著我的團(tuán)隊(duì)合作能 力,這是以往在學(xué)校里很難鍛煉到的。 7 頂崗實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)與建議 這一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。由于學(xué)校里學(xué)的主要是棉紡,廠里面全是毛紡,機(jī)器設(shè)備還是有很大的一些差異,并且學(xué)校里學(xué)的主要是工藝設(shè)計(jì),而我實(shí)習(xí)的崗位是機(jī)器的維修保養(yǎng),所以剛開始實(shí)習(xí)的一段時(shí)間里,我對(duì)機(jī)器的維修都不知道如何下手。才來的時(shí)候我對(duì)車間里的人完全都不認(rèn)識(shí),對(duì)車間的各個(gè)工藝流程一點(diǎn)也不了解,使我感覺很茫然,不知所措,當(dāng)然我的內(nèi)心也是比較難過的。在學(xué)校里總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到了時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)自己知道的東西是那么的少,我真真實(shí)實(shí)的 感受到了理論與實(shí)際之間的距離,這種距離看似很近,其實(shí)是比較遙遠(yuǎn)的,我體會(huì)到了為什么要理論聯(lián)系實(shí)際的含義和真諦。實(shí)習(xí)中的所見所聞讓我倍感自己的知識(shí)面是狹窄有限的,需要我更多的在實(shí)踐鍛煉中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。之后,隨著一天一天的接觸,在車間主任和工人師傅的指點(diǎn)下,我慢慢的對(duì)車間的員工,對(duì)車間的生產(chǎn)流程、環(huán)境,對(duì)車間的機(jī)器設(shè)備越來越熟悉、越來越了解。在做事方面也有剛來時(shí)的青澀單純變得會(huì)多方面的考慮了。 通過這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我觀察問題和解決實(shí)際問題的能力、與人溝通交流的人際交流能力、善于思考動(dòng)腦筋想辦 法的能力以及團(tuán)隊(duì)合作的能力與愛崗敬業(yè)精神等。實(shí)習(xí),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到在工作中與同事保持良好和諧的關(guān)系是十分重要的,和同事相處的好,不僅在工作中他們會(huì)幫助和指導(dǎo)我,而且還會(huì)在生活上關(guān)照我。并且在企業(yè)里是不能獨(dú)來獨(dú)往的,需要團(tuán)結(jié)、需要合作、需要默契,因此搞好人際關(guān)系是非常重要的。除此之外,最重要的是一定要踏踏實(shí)實(shí)的刻苦努力地學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí)、學(xué)技能,只有懂的越多、會(huì)的越多,工人們才會(huì)打心眼里信服我,同事才會(huì)尊敬我,紡織工程專業(yè)(卓越工程師計(jì)劃)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 11 所以一定要多學(xué),哪怕是專業(yè)之外的知識(shí)也得多學(xué),特別是人際交往的知識(shí)更得學(xué),要充實(shí)我自身的能力。 在工作中 我也發(fā)現(xiàn)了公司廠里面的一些問題和不足之處,比如機(jī)器的有些配件備的不足,一些維修工具需要跑一段距離到旁邊另外一個(gè)廠區(qū)里去借,倒筒車有幾個(gè)錠子電動(dòng)機(jī)壞了一直沒有電工來修等。特別好的地方是,公司的領(lǐng)導(dǎo)們特別歡迎我們大學(xué)生以新來者的眼光提一些意見出來,還專門為此開了 2 次座談會(huì)跟我們交流,我把我的困惑和建議都毫無保留的提了出來。會(huì)后,能改進(jìn)的問題公司都會(huì)安排實(shí)施改進(jìn),不能改進(jìn)的問題也會(huì)當(dāng)場(chǎng)跟我們說明原因,比如考慮到成本問題、人力問題等。 雖然頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我的職業(yè)生涯才剛剛開始! 8 頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定意見 (蓋章) 2020 年 1 月 20 日 9 指導(dǎo)教師評(píng)語與建議成績 校外指導(dǎo)教師評(píng)語與建議成績 校外指導(dǎo)教師(簽名): 2020 年 1 月 20 日 校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)語與建議成績 紡織工程專業(yè)(卓越工程師計(jì)劃)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 12 校內(nèi)指導(dǎo)教師(簽名): 2020 年 1 月 20 日 頂崗實(shí)習(xí)綜合成績 頂崗實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人(簽名): 2020 年 1 月 20 日
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